Acreditacion

Programas de educación internacionales

Reconocimiento internacional de programas de educación médicos básicos

Hans Karle en nombre del consejo ejecutivo, federación mundial para educación médica

el objetivo este documento apuntan para formular una federación mundial para educación médica (WFME) política y para debate abierto en el tema en reconocimiento internacional deinstituciones y programas educación médico básico.

METHODS que nosotros llevó a cabo una revisión sistemática de garantía de calidad internacional de educación médica y metodología de reconocimiento, incluyendo los procedimientos de acreditación y métodos de garantía de calidad de alternativa, con un foco en el papel del WFME en reconocimiento internacional de programas de educación médicos básicos.RESULTS a fin de adelantar las intenciones del WFME, la federación puede: continúe su actividad para establecer nuevos directorios globales de profesores de salud - las instituciones de educación de los pueblos hebreos (GDHPEI); set up un grupo de trabajo de planificación para preparar el trabajo del comité consultivo internacional para GDHPEI; desarrolle una base de datos de pertinenteacreditando y reconociendo agencias; continúe su proyecto en la promoción de acreditación nacional apropiada; establezca un grupo de trabajo para desarrollar principios para ser usado en la evaluación de escuelas de Medicina y otras profesiones de salud instituciones de educación y sus programas para el propósito de reconocimiento internacional, especialmente cuando acreditación apropiada no esfactible, y de trabajo con socios en programas de enseñanza para asesores y asesores.
el ##ment## de sistemas de acreditación nacionales y otros instrumentos de garantía de calidad.

educación de KEYWORDS, el médico/standards; *entierre - cooperación nacional; control de la calidad; credencial/
*organización y administración; salud mundial.

Educación médico 2008: 42: 12–17doi:10.1111/j.1365-2923.2007.02907.x

INTRODUCCIÓN

La federación mundial para educación médica (WFME), en un papel de posición, 1 contempló que estándares globales para el mejoramiento de calidad de educación médica podrían ser una herramienta esencial para el desarrollo de calidad de educación médica programan, y también está usado en reconocimiento internacional de las escuelas de Medicina por la instalaciónde un registro mundial de escuelas de Medicina acreditadas.

La trilogía de WFME Standards2–4 era publicada en casa
2003. Los comentarios siguiente su ejecución y el endoso del programa al WFME
2003 El mundo Conference5, 6 cambios requerido para el
plan.Un equipo internacional estableció en 2004 por la asociación estratégica entre la Organización Mundial de la Salud (WHO) y WFME para mejorarmédico
7
las conclusiones el nuevo directorio para médico
Educación
aclarado estos cambios. La fuerza de tarea
las escuelas, que incluirán información cualitativa
ese definido la guía de WHO/WFME para
8
sobre programas de educación médico básico, puede
La acreditación en educación médica básica
consid-
proporcione una base para el reconocimiento de meta de programas deescuelas de Medicina estimulando el establish-

Federación mundial para oficina de educación médica, la facultad de salud
Ciencias, universidad de Copenhagen, Copenhagen, Dinamarca

Correspondencia: Dr Hans Karle, WFME presidente, la facultad de salud
Ciencias, Panum instituya, la universidad de Copenhagen, Blegdamsvej
3b, DK-2200 n de Copenhagen, Dinamarca. Tel: 00 45 3532 7103; Fax: 00 453532 7070; correo electrónico: wfme@wfme.org
antes que las organizaciones tal como el WHO o el
WFME no debe suponer un papel de agencia de acreditar. Se recomendaba por lo tanto que la acreditación debe ser una responsabilidad nacional. Sin embargo, ##coun## - tries con único 1 o unas cuantas escuelas de Medicina pudo usar una agencia de acreditar en un país cercano o un regional o sub...