Acreditacion

TABLA DE CONTENIDO

I. RESUMEN GERENCIAL……………………………………….….1

II. INTRODUCCIÓN………………………………………………...…3

III. METODOLOGÍA………………………………………………….…6

IV. RESULTADOS………………………………………………………29

V. LIMITACIONES……………………………………………….……71

VI. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES……………….72

VII. APÉNDICE…………………………………………………….….…73

I. RESUMEN GERENCIAL
Naturaleza del problema dedecisión:
Solicitar o no la Acreditación por el CONEAU
Objetivos de la investigación:
Opinión de los estudiantes con respecto a la calidad académica-administrativa de la carrera de Ingeniería Industrial.
Conocimiento de los estudiantes con respecto a la calidad académica –administrativa de la carrera de Ingeniería Industrial
Resultados claves:
Se van a separar en grupos de resultados según elconocimiento y la opinión (nivel de satisfacción), del alumno:
* Según conocimiento:
TABLA 1: ¿Conoce el plan estratégico de la facultad?
| Frecuencia | Porcentaje |
Si | 61 | 21.1% |
No | 228 | 78.9 |
No contesta | 0 | 0 |
Total | 289 | 100.0 |

TABLA 4: Mi Facultad-Escuela tiene implementada un Sistema de Gestión de Calidad
| Frecuencia | Porcentaje |
Si | 103 | 35.6% |No | 185 | 64 |
No contesta | 1 | 0.4 |
Total | 289 | 100.0 |

TABLA 25: ¿Ha participado alguna vez en eventos que difunden y permiten discutir los resultados de las investigaciones?
| Frecuencia | Porcentaje |
Si | 63 | 21.8% |
No | 226 | 78.2% |
No contesta | 0 | 0 |
Total | 289 | 100.0 |

TABLA 20: En relación con el sistema de evaluación del aprendizaje, está:
| Frecuencia| Porcentaje |
Muy satisfecho | 4 | 1.4% |
Satisfecho | 126 | 43.6 |
Poco satisfecho | 143 | 49.5 |
Nada satisfecho | 14 | 4.8 |
No sé, no opino | 2 | 0.7 |
Total | 289 | 100.0 |

TABLA 32: ¿En mi Facultad-Escuela, los procesos de selección, ratificación y promoción docente son objetivos y transparentes?
| Frecuencia | Porcentaje |
Si | 116 | 40.1% |
No | 173 | 59.9 |
Nocontesta | 0 | 0 |
Total | 289 | 100.0 |
Conclusiones:
* El alumno no tiene un gran conocimiento acerca de la calidad académica y administrativa (investigación, bienestar, planes para la buena formación, ratificación de docentes, sistemas de información, etc.)
* El alumno está muy insatisfecho en relación a la calidad académica-administrativa (metodología de enseñanza, bienestar,sistemas de evaluación, etc.)
* Con relación a la infraestructura, fue uno de los temas en el cual se podría decir que hubo un resultado favorable, aunque se puede mejorar.
Recomendaciones:
Se recomienda que no aún no se solicite la acreditación, primero mejorar las áreas con mayor índice de insatisfacción y desconocimiento del alumno.
II. INTRODUCCIÓN
Reconocimiento y definición del problemade decisión:
La carrera de Ingeniería Industrial en la UNMSM está creciendo vertiginosamente en lo que se refiere a calidad educativa, no en vano la carrera ya obtuvo la acreditación internacional por parte del CNA de Colombia, un logro muy significativo.
Ahora con el fin de seguir aumentando la calidad educativa y el reconocimiento, la carrera intenta obtener una nueva acreditación pero enesta oportunidad de parte del CONEAU (Consejo de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad de la Educación Superior Universitaria) por ello se trata de tener todos los estándares y requisitos que solicita la acreditación por parte del organismo mencionado.
Aunque la carrera ha obtenido no hace mucho tiempo la acreditación por parte del CNA, para que se pueda estar más seguro y paraconocer que tanto se ha mejorado o empeorado, lo más confiable es realizar una Autoevaluación inicial. De aquí surge el problema de decisión,
Se sabe que un problema de decisión aparece cada vez que la gerencia tienen un objetivo por alcanzar y se enfrenta a una situación que comprende dos o más cursos de acción para alcanzar este objetivo, en este caso el objetivo final es la acreditación por...