Acreditacion

“ACREDITACIÓN”
❖ ACREDITACIÓN
➢ Definición
➢ ¿Por qué existe la acreditación?
➢ ¿Qué finalidad tiene la acreditación?
❖ Diferencia de la acreditación con la normalización y certificación
▪ NORMALIZACIÓN:
▪ ACREDITACIÓN:
▪ CERTIFICACIÓN:
❖ EJEMPLO DE ACREDITACIÓN INTERNACIONAL:
➢ 1932 - USA, ABET para programas de ingenierías
▪ ¿Qué es ABET?▪ ¿Qué es Acreditación según ABET ?
▪ ¿Por qué mi programa debe buscar la Acreditación?
▪ ¿Quién establece los estándares de calidad de ABET?
❖ BENEFICIOS DE LA ACREDITACIÓN
➢ Beneficios para la administración
▪ Reduce tiempos y costes
▪ Minimiza riesgos
▪ Aumenta la confianza de sus clientes
▪ Aumenta la aceptación de sus productos en otros mercados
➢ Beneficios para los evaluadores
▪ Los evaluadores acreditados
➢ Beneficios para el consumidor final
❖ PROCESO DE ACREDITACIÓN PASO A PASO
➢ 1er paso. Solicitud de acreditación
▪ Alcance de acreditación
▪ Aceptación y revisión de la Solicitud
➢ 2º Paso. Evaluación
▪ Estudio documental
▪ Auditoría y visitas de acompañamiento▪ Informe del equipo auditor
▪ Respuesta del solicitante
➢ 3er paso. Decisión de Acreditación
▪ Certificado de Acreditación
❖ DIAGRAMA DE FLUJO DE LOS PASOS DE LA ACREDITACIÓN
▪ Mantenimiento de la acreditación

▪ Seguimientos

▪ Reevaluaciones

▪ Ampliación del alcance de acreditación

▪ Coste de la acreditación

❖ LOS PROCESOS DEEVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN EN BOLIVIA.

➢ Compendio Normativo

❖ Acreditación de la Calidad en Educación

❖ LA ACREDITACIÓN DE LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR EN AMÉRICA LATINA

❖ EL CONCEPTO DE ACREDITACIÓN EN LOS DIFERENTES PAÍSES DE AMÉRICA LATINA

❖ ACREDITACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN BOLIVIA

➢ Factores o dimensiones de evaluación
➢ Requisitos básicospara acceder a la evaluación externa y acreditación.
➢ Exigencias mínimas que debe demostrar informe auto evaluación.
❖ EL CONSEJO NACIONAL DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR (CONAES)
➢ ¿Qué es CONAES?
➢ Marco legal
❖ . ACREDITACIÓN DEL SERVICIO DE SALUD EN BOLIVIA

❖ Manual de evaluación y acreditación de establecimientos de salud primer nivel de atención❖ ACREDITACIÓN


➢ Definición
Proceso mediante el cual se evalúa la competencia y eficacia de una entidad que realiza actividades en algún rubro de servicios.
La Acreditación es la herramienta establecida a escala internacional para generar confianza tanto en los Gobiernos, como en la industria y en el consumidor final sobre la actuación de losEvaluadores de la Conformidad, garantizando que los laboratorios, las entidades de inspección y las certificadoras de los distintos países desempeñan su tarea de manera equivalente.
Acreditar significa evaluar y reconocer la competencia técnica de los Laboratorios y Entidades de Inspección y Certificación por una organización independiente y utilizando criterios internacionalmente reconocidos.Actualmente se realizan actividades de acreditación en los ámbitos de: salud y educación.
La acreditación es un proceso que se inicia cuando la entidad productora de un servicio asume cumplir un modelo-estándar para el ámbito en el que se desarrolla.
Hay modelos para la educación y la salud.
Ejemplos:
1932 - USA, ABET para programas de ingenierías.
1951 - Japón, DEMING, modelo para losservicios.
1987 - USA, BALDRIGE modelo educativo multinivel.
1989 - Europa, EFQM, modelo educativo multinivel.
Han empezado a crearse y aplicarse modelos en cada país, en el afán de que se acredite cada empresa y así las entidades tengan un valor adicional que garantize la eficacia del servicio.
La acreditación significa haber cumplido un modelo, ser revisado por una organización que verifica el...