Act. 1

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DIPLOMADO

“COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR”

MODULO III

CUARTA GENERACIÓN

PARTICIPANTE

JONATHAN MARTINEZ MEJIA

INSTRUCTOR

ING. ANTONIO SOLISLIMA

Actividad 1

INTEGRANTES

Equipo No. 3

PROF .EDUARDO HERNÁNDEZ ROMANO
PROF. JOSÉ CARMEN VALERIO LÓPEZ
PROF. JONATHAN MARTÍNEZ MEJÍA
PROF. IRAIS CARBAJAL SALINAS
PROF. GRISEL PATIÑOYÁÑEZ

UNIDAD 1
DELIMITACION DE CONTENIDOS
Actividad de aprendizaje 1
¿Cuál es la diferencia entre organizar el contenido temáticamente y organizarlo por procesos?

Muchas veces al organizartemáticamente, debido a la estructura del programa nos hacen caer en la redundancia, pues prácticamente algunos temas llegan a repetirse, mientras que por procesos todo debe llevar una secuencia lógica, enbase al objetivo, un procedimiento desde el inicio hasta el final.

Organizar el contenido temáticamente

• Es distribuir a lo largo del semestre los temas y subtemas de la asignatura aregidos por una planeación o calendario.

Organizar el contenido por procesos

• Nos lleva a interactuar de forma interdisciplinaria a través de proyectos u otras actividades, se caracterizan porque sigue un proceso de evaluación diagnostica formativa, sumativa, las actividades se planean y se organizan así como se determinan los ambientes propicios

Si tuviera que elegir entre los temasque imparte en su materia, para dejar sólo cuatro en el programa ¿cuáles serían éstos?

Núcleos Temáticos Primer semestre:

Núcleo temático 1.- Esquema Corporal.

1.1 Conocimiento corporal:Partes y funciones del cuerpo. (experimentación corporal)
1.2 Significados del cuerpo y su desarrollo personal. (bagaje corporal)
1.3 Toma conciencia de la propia forma física y se responsabiliza en sudesarrollo.
1.4 Lenguaje Corporal: Expresión y manifestación.

Núcleo temático 2.- Capacidades Físicas.

1.1 Condición Física. (Valoración por medio de baterías de evaluación)
1.2...
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