Act. 4 Lección Evaluativa 1- Int a la Admon de empresas

Páginas: 3 (549 palabras) Publicado: 23 de septiembre de 2013
INTRODUCCION A LA ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

Act 4: Lección evaluativa 1
Question 1
Puntos: 1
Son características administrativas de la Edad Media:
Seleccione una respuesta.
a. La solidaridady equidad.
b. El derecho romano.
c. Administración moderna.
d. El feudalismo y gremios artesanales y de
comerciantes. ***CORRECTO***
Question 2
Puntos: 1
La Administración se relaciona con laTécnica por:
Seleccione una respuesta.
a. Conjunto de normas para hacer algo perfectamente
b. Es la aplicación de las ciencias
c. Conocimiento sistematizado de las cosas
d. Conjunto deprocedimientos y métodos por medio de las cuales se puede aplicar las
ciencias y las artes ***CORRECTO***
Question 3
Puntos: 1
Según nuestro módulo de estudio la Administración de hoy se enfrenta a untriple desafío, uno de los
siguientes enunciados NO corresponde a esos tres desafios:
Seleccione una respuesta.
a. Promover el desarrollo económico y social.
b. Centralización de recursos económicos.***CORRECTO***
c. Mejorar la organización y el manejo de las instituciones políticas.
d. Mejorar las normas de convivencia social.
Question 4
Puntos: 1
En China aparece un filósofo con supensamiento dirigido a modelar los hábitos y pensamiento del
pueblo chino, donde se destaca sus enseñanzas hacia el arte de gobernar y de administrar enfocado a lo
público.
Seleccione una respuesta.
a.CONFUCIO
***CORRECTO***
b. SOCRATES
c. PLATON
d. CHOW

Question 5
Puntos: 1
La administración es una ciencia reciente y ha necesitado de los aportes de otras disciplinas científicas
paralograr sus status. Cuando en las empresas o instituciones emplean herramientas o ténicas para
motivar los grupos, para crear un buen ambiente organizacional, para que existan una comunicación
efectiva enla organización, se utilizan las ciencias de:
Seleccione una respuesta.
a. Ciencias del
comportamiento
***CORRECTO***
b. Ciencias cuantitativas
c. Ciencias de las ingenierías
d. Ciencias...
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