Act 56 modulo 3:desarrollo humano y desarrollo critico

ACTIVIDAD: 56 DESARROLLO HUMANO Y PENSAMIENTO CRITICO. GUIA DE ESCUCHA ACTIVA.
Para garantizar el desarrollo de las capacidades humanas, es necesarioformar personas con un pensamiento critico, o sea, que sean capaces de procesar adecuadamente toda información.
El desarrollo de las personas debe ser integral, es decir: el cuerpo, la mente, lasemociones, y el intelecto, sin descuidar la parte emocional, o sea, la sensibilidad, las necesidades y las experiencias son fundamentales para avanzar en la construcción de un proyecto de vida.
Eldesarrollo de las capacidades depende de las oportunidades que una sociedad brinda a sus ciudadanos,.Entre estas oportunidades destacan 3 principales: Disfrutar de una vida plena y saludable, adquirirconocimientos y tener una vida digna..Porque a la falta de alguna, no podremos ser creativos ni productivos.
La formación de capacidades humanas y el uso que las personas hacen de estas, son dos aspectos quepermiten la realización de las personas. Las oportunidades que ofrece la sociedad, son importantes porque pone el énfasis en la libertad para vivir una vida prolongada, saludable y creativa. Eldesarrollo puede entenderse como lo que cada persona puede ser y hacer.
Las instituciones educativas juegan un papel fundamental en la formación de los miembros de la sociedad, son el espacio privilegiadopara adquirir conocimientos que permitan la formación y el ejercicio de las capacidades humanas.
El desarrollo humano pretende garantizar la libertad, el bienestar y la dignidad de todas laspersonas: Disfrutar de un nivel decente de vida, desarrollar y hacer realidad la potencialidad humana, participar en la toma de decisiones, expresar nuestras opiniones y formar asociaciones de acuerdo connuestros intereses, asi como tener un trabajo decente y sin explotación. Y para lograrlo, la escuela desempeña una función vital., especialmente en : LA ADQUISICION DE CONOCIMIENTOS, que permiten la...