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Páginas: 2 (454 palabras) Publicado: 16 de marzo de 2014
PLAN DE LECCIÓN
Programa: Capacitación Interna en Cruz Roja Mexicana
Curso: Primeros auxilios Básicos y Psicológicos.
Lección 2: Burnout (síndrome)
Duración sugerida: 18 – 20 minutos.Materiales: paleógrafo, proyector, pantalla, TR’s, plumones, MP, Computadora,
Objetivos : Al finalizar esta lección el participante será capaz de:
1. Definir el síndrome de burnout en base al personalsanitario con los 5 síntomas principales.




Ayudas
Contenido
Notas




TR 2-1




TR 2-2














PG 2-1







TR 2-3








PG 2-2




TR2-4




















TR 2-5


TR 2-6
1. INTRODUCCION


1.1 Presentación del instructor y del asistente.
1.2 Presentación de los objetivos.




2. DESARROLLO
Esun padecimiento que, a grandes rasgos, consiste en la presencia de una respuesta prolongada de estrés en el organismo ante los factores estresantes emocionales e interpersonales que se presentan en eltrabajo, que incluye fatiga crónica, ineficacia y negación de lo ocurrido.


Este síndrome no se encuentra reconocido aunque sí es mencionado brevemente en la Clasificación internacional deenfermedades.





PL 2-1
2.1 Sinonimia

El síndrome de Burnout también es llamado síndrome de desgaste profesional, síndrome de desgaste ocupacional (SDO),síndrome del trabajador desgastado, síndrome del trabajador consumido, síndrome de quemarse por el trabajo, síndrome de la cabeza quemada.


2.2 Población de riesgo

En general los más vulnerablesa padecer el síndrome son aquellos profesionales en los que se observa la existencia de interacciones humanas trabajador-cliente de carácter intenso y/o duradero, sin considerar por cierto, a uncliente en particular sino más bien, a uno o varios.

El síndrome de burnout es muy frecuente en personal sanitario nutriólogos, médicos, enfermeras/os, psicólogas/os, psiquiatras y terapeutas....
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