Actitud de un buen docent en el aula.

ACTITUD DOCENTE:
Reflexiones sobre La cuarta Carta de Paulo Freire
Paulo Freire, (FECHA) en la Cuarta Carta del libro “cartas para quién pretende enseñar”,describe variadas virtudes o cualidades que son fundamentales y necesarias para la práctica de un docente constructivista o progresista, cualidades que son de granimportancia para formar el perfil de un educador y de las cuales un novel se debe apropiar y vivenciar para ejercer un buen desempeño profesional.
Durante el desarrollo de esteescrito iré analizando y reflexionando cada una de las cualidades mencionadas en esta carta, destacando la importancia del rol que debe cumplir el mentor para apoyar alnovel para que éste desarrolle estas cualidades o virtudes, pero también resaltando el hecho que en primer lugar las debe descubrir y vivenciar el propio mentor para quesu entrega hacia el novel sea absolutamente coherente.
La primera cualidad sobre la cual reflexionaré es la humildad. Esta es una virtud tan importante ya que nospuede alejar o acercar a las personas, pues es muy frecuente sentir que lo sabemos todo y que somos dueños de la verdad. El mentor debe ser humilde con su novel paraescucharlo y admitirlo como un par, un profesional que solo tiene menos experiencia que él. El mentor debe acompañar al novel para que durante su proceso de inserción logrecultivar la humildad y adquiera así la seguridad que necesita para lograr su identidad profesional. El mentor debe orientar al novel en su proceso de reflexión para quedescubra y comprenda que la arrogancia y el autoritarismo no respetan al otro, que impiden el acercamiento y la interacción con sus alumnos y traban la comunicación.