Actitud Homoparental

Instrumento que mide la actitud ante la adopción en familias homoparentales

Elaborado por Apolinar Leisis, Kú Erika, Fuentes Ana, Orozco Andrea, Suarez Shassell para acreditar la asignatura de Redacción de Textos Psicológicos de la Escuela de Psicología del C.E.S C.T.M.

Mérida, Yucatán
Diciembre del 2011
Índice
Capítulo I……………………………………………………………………………...…1Introducción…………………………………………………………………….………..1
Planteamiento del problema………………………………..…..…………….….………2
Preguntas de investigación………………………………..…….……………….………3
Objetivos de investigación………………………………..………………….………….3
Justificación……………………………………………..…………..….……….……….3
Beneficios………………………………………………………….…………….………4
Limitaciones…………………………………………………………….……….………4
Definición de variables……………………………………………………..…..………..4
Definiciones conceptuales…………….………………..…………………….….………4Actitud………………………………………………………………………………….….……….4
Adopción………………………………………………………………………………...…………4
Matrimonio……………………………………………………………………….…..…...….…..5
Familia…………………………………………………………………………………….……….5
Confiabilidad……………………………………………………….…………………..…………5
Validez………………………………………………………….…………………………………..5
Homosexualidad……………………………………………….………………………....………5
Definiciones operacionales…….…………………………...…………………..………..5
Actitud………………………………...………………………..………………………..…………5Adopción………………………………………………………………………..………………….5
Matrimonio……………………………………...…………………………………………………5
Familia………………………………………………………….…………….……...…………….5
Confiabilidad……………………………………………………………………..……...………..6
Validez………………………………………………………….………………….……………….6
Homosexualidad…………………………………………………...…………….……………..6
Capítulo II……………………………….……………………………………….……6
Adopción……………………………………………………………………………….6
Antecedentes……………………………………………………..……………………6
Conceptos……………………………………………………….…………………….7Causas………………………………………………………………………………….7
Instrumentos de medición……………………………………………………………8
Características…………………………………………………………………..……9
Confiabilidad……………………………………………………………………………9
Validez…………………………………………………………………………..…….10Método………………………………………………………………….…………….10
Tipo de estudio………………………………………………….…………………….10
Población……………………………………………………………………………….10
Capitulo III……………………………………………………………………….……11
Método…………………………………………..………….………………………….11
Diseño de instrumento ……………………………………….……..…………………11Sujetos…………………………………………………...…...….…………………….12
Población…………………………………………………..….……………………….12
Muestra………………………………………………..…………..…………...………12
Instrumento……………………………………………………………………..…...…13
Procedimiento……………………………………..……………...……………...…….17
Recolección de datos………………………………………..………………..…..…….17
Análisis estadísticos………………………………………..…….....…………….……17
Capitulo IV……………………….……………………………………………….……18Resultados. ……………………….……………………………………………………18
Índice de discriminación. ……….………………………………………………….…18
Análisis factorial. ………………………………………………………………….…18
Índice de confiabilidad por factores y de la prueba en su totalidad. …………………22
Medidas de tendencia central por factores e interpretación. …………………….……23
Resultado de la validez. ………………………………….………………………….…24
Capítulo V……………………….…………………………………………….….……25Discusi
ones y conclusiones recomendaciones. ………………………………………25
Discusión, conclusiones. …….…………………………………………………....……25
Confiabilidad. …………………………………………………………………….……25
Validez. ………………………………….………………………………………….…26
Recomendaciones. ……………………………………………………………….……26
Referencias…………………….……………………………………………………….
Índice de tablas
Tabla 1…………………….……………………………………………………………12
Tabla 2…………………………………………………………………………………13Tabla 3……………………………….……………………………..……..……………14
Tabla 4………………………………………………………………………………….15
Tabla 5……………………………….…………………………………………………16
Tabla 6……………………………….………………………………………....…Anexos
Tabla 7……………………………………………………………………………….…19
Tabla 8……………………………………………………………………………….…20
Tabla 9……………………………………………………………………………….…21
Tabla 10………………………………………….………………………...…….…..…22
Tabla 11……………………….…………………………………………………….…23
Tabla12……………………….…………………………………………………….…24
Anexos.……………………….………………………………………………….……

Capítulo I
Introducción
Es primordial que a la hora de legislar niños sobre adopciones se tenga...