Actitud

ÍNDICE

Introducción………………………………………………………………..1
Teoría de la atribución………………………………………………………2
Actitud………………………………………………………………………3
Componentes de la actitud…………………………………………………..4
Naturaleza de las actitudes…………………………………………………...5
Organización de las actitudes…………………………………………………6
Importancia del estudio de las actitudes………………………………………7
Objetos de la actitud……………………………………………………………7
Lascontradicciones en la actitud……………………………………………….8
Cómo se forman las actitudes…………………………………………………...9
Proceso de cambio de las actitudes……………………………………………..9
Medición de la actitud…………………………………………………………..10
Conclusión………………………………………………………………………..11
Bibliografía………………………………………………………………………..12

Introducción

En este trabajo daremos a conocer las actitudes no tan solo de una forma empírica sinotambién desde distintos puntos de vista, como por ejemplo, la actitud sicológica que representa una predisposición a formar cierta opinión o simplemente actitud, que la disposición de ánimo manifestada exteriormente.
Daremos a conocer los componentes de las actitudes, con sus respectivas teorías, tipos de actitudes, así para introducirnos más afondo con los comportamientos, sentimientos, que a lavez van relacionados con las actitudes, de los seres humanos dentro del sistema laboras como cotidiano.
También trataremos de interpretar la forma de cómo medir las actitudes de forma psicológica ya sea en lo laboral como en la vida diaria, y nos daremos cuenta de la importancia que esta información nos entrega para así crear un ambiente grato en lo laboral como también en el conjunto de lasociedad
Por último mostraremos los factores que influyen sobre las actitudes, ya sea las emociones, como la lógica, basándose en los hechos lo cual nos dará una cierta opinión de algo encontrando su justificación valedera, las diferencias de personalidad, etc.

Teorías de Atribución (Heider; Jones, Davis y Kelley).
Teorías de Atribución (Fritz Heider)

La teoría de la atribución de FritzHeider es un método que se puede utilizar para evaluar cómo la gente percibe el comportamiento de sí mismo y de la demás gente. La teoría de la atribución está referida a cómo la gente genera explicaciones causales. En su libro de 1958 “la psicología de las relaciones interpersonales”, Heider dice que todo comportamiento se considera que sera determinado por factores internos o externos:
*Atribuciónexterna: La causalidad se asigna a un factor, a un agente o a una fuerza exterior. Los factores externos se salen fuera de control. Usted percibe que no tiene ninguna opción. Entonces su comportamiento está influenciado, limitado o aún totalmente determinado por influencias fuera de su control. Por lo tanto, usted se siente como no responsable por su comportamiento. Un ejemplo genérico es eltiempo. También se le conoce como: Atribución circunstancial.
*Atribución interna: La causalidad se asigna a un factor, a un agente o a una fuerza interior. Los factores interiores caen dentro de su propio control. Usted puede elegir comportarse de una manera particular o no. Su comportamiento no es influenciado, limitado o totalmente determinado por influencias fuera de su control. Por lo tanto,usted se siente responsable. Un ejemplo típico es su propia inteligencia. También se le conoce como: Atribución Disposicional.
Una de las características más asombrosas de los seres humanos es que creemos que podemos explicar cualquier cosa. La investigación de los psicólogos ha revelado que la mayoría de la gente esta predispuesta a juzgar quién o qué es responsable de un acontecimiento o de unaacción:
Tendemos a atribuir los éxitos de otros y nuestras propias fallas a factores externos. No percibimos el éxito de otros como un mérito propio y tampoco las persibimos como nuestras propias fallas.
Tendemos a atribuirnos nuestros propios éxitos y señalar como resultado de sus factores internos las fallas de los otros. Percibimos nuestros éxitos como nuestro propio mérito y la fallas de...