ACTITUDES TERMINADO




INTEGRANTES:
RENZO ARITOMI YAÑEZ
CRISTINA BOURONCLE DERTEANO
BRENDA BRAVO
STEPHANIE GUZMAN GARAY
KAZUO RAMIREZ




ACTITUDES

Este trabajo de investigación se trata sobre analizar las actitudesque tiene una persona, cuáles son sus componentes y como se forman. También se explicará la persuasión y cómo hacer para poner resistencia ante esta.

1. ¿QUÉ ES LA ACTITUD?
Es el comportamientohabitual que se produce en diferentes circunstancias, es el estado de ánimo que se expresa de una cierta manera. También es definida como un estado de la disposición nerviosa y mental, la cual se organizaa partir de las vivencias y dirige la respuesta de la persona ante dichas vivencias.
Una actitud es la forma en la que las personas se adaptan de forma activa a su entorno y es la consecuencia de unproceso cognitivo, afectivo y conductual.

2. COMPONENTES DE LA ACTITUD
Pensamientos o Cognitivos: Se trata de todos los pensamientos y creencias asociadas a determinada actitud.
Componente Emocionalo Afectivo: La emoción desencadenada por el objeto social, puede ser a favor o en contra y variar la intensidad, más fuerte o más débil.
Conducta: Es variable observable de la actitud, es decir, cómoactúa la persona ante el objeto. La conducta está mediatizada por la situación. Muchas veces la presión social nos impide o facilita la expresión conductual de nuestras actitudes.

3. FORMACIÓN DE LASACTITUDES
Existen tres tipos de teorías que explican la formación de las actitudes:
Teoría del aprendizaje: Se refiere que al aprender recibimos nuevos conocimientos, los cuales se refuerzan aldesarrollar sentimientos, ideas y conductas sobre estas.
Teoría de la consistencia cognitiva: Esta teoría consiste en que al aprender nuevas actitudes relacionando la nueva información con losconocimientos que ya poseías con el fin de generar actitudes compatibles entre sí.
Teoría de la disonancia cognitiva: Consiste en que las personas tienen ideas y actitudes que se contrastan entre sí. Por ello,...