Actitudes

Apunte Nº 4
Psicología Social.

Actitudes.


I. Dimensiones y Funciones.


Las actitudes son los contenidos más importantes. En conjunto con las aplicaciones son múltiples y los modelos para medir actitud son sólidos incluso se dice (año 30) se debe estudia científicamente las actitudes. Se debe preservar en las actitudes, en como enfrenta un pariente un problema, como se ve el encuanto a la solución de un problema que el tiene. Ej. Eso se llama actitudes.


Actitud: Allport `35: La define como un estado mental y neurológico de atención, organizando a través de la experiencia es capas de ejercer una influencia directa y dinámica sobre la respuesta del individuo a todo los objetos y situación con los que esta relacionados.

*Otra definición es como una medisposición asentir, pensar y reaccionar de cierta manera frente a un objeto social a favor o en contra. Este objeto social puede ser una persona, un hecho o en general cualquier producto de la actividad humana.



Una de las escuelas que mas han hecho aporte son las de enfoque cognitivos y establecen 3 componentes.


Objetivo
Cognitivo Estos 3 componentes. Miden las actitudes.
Conductual.


Apartir de los años 90 existe una nueva manera de definir las actitudes y toman un nuevo concepto que es el de evolución. Hoy en día las actitudes se entiende como
Evaluación ante objetos sociales.








Componentes.


1. Cognitivos: Pensamiento

2. Afectivo: Sentimiento, emociones.

3. Conductual: Actitud, conducta.

*Yo puedo tener una conducta positiva hacia los enfermos desida, pero no copero en las campañas o tener un empleado. No siempre los componentes van en la línea, las personas no siempre hacen lo que piensan.

*El componente más importante en las características de la actitud, es el efectivo, es la carga más trascendental al definir una actitud.




- Componente cognitivo: Se relaciona con la percepción que tengo del objeto. G. Heider.Para formar una actitud tengo que tener la idea de un objeto social (puede ser personas, objetos, creencias, objetivo de actitud). Ej. Si voy al campo y me gusta un campesino y le pregunto a un campesino que actitud tiene sobre Internet, no respondería por que no esta en su componente cognitivo, no hay actitud.


Para que exista actitud hay que tener por lo menos una idea. El componentecognitivo, se mide al momento de actitud, para tener una predisposición a favor o en contra debemos tener un componente cognitivo.

La representación cognitiva un es exacta pro no existir los beneficios o errores de percepción social. Ej. Ya no compro un producto por que tengo una creencia negativa hacia el.


- Componente afectivo: Se puede creer que en un plantea hay vida y debe teneruna opinión acerca de la luna, pero el creer en nuestra relación con un componente afectivo, no estamos frente a una actitud, estamos frente a una creencia, será actitud cuando ya me incline por una, por que ahí hay afectividad.

Maturana: Nuestras emociones determinan nuestro rango del cual da nuestra conducta.

Cuando uno tiene miedo es ilógico pensar que el ratón se comerá el queso,la base biológica de la emoción es importante para explicar la conducta.

De la ira a la alegría hay un cambio biológico y funcional. De un segundo a otro.






- Componente Conductual:


- Newcom, Turner y converse. 1965: Consideran a las actitudes como causas de un estado de disposición que la ser activado x una motivación especifica, conducen a ciertos conductas.Según el modelo de Mencomb. La actitud actual va a llenar a la conducta, es decir al componente activo, a un estado de evaluación con la situación actual va a llevar al componente activo, a un estado de evaluación con la situación actual.



Actitud Actual.

Conducta.

Situación Actual.



Que ya tenga una actitud positiva al deporte no significa que podré rendir exámenes con...