Actitudes

FACULTAD DE EDUCACIÓN E IDIOMAS
Escuela de Académico Profesional de Educación Primaria

SESIÓN DE APRENDIZAJE

I. DATOS INFORMATIVOS:2.1 Apellidos y nombres del alumno(a) practicante: Juli Vanessa Coronel Muñoz
2.2 Institución Educativa: Fray Pedro Urraca Grado: 1ero Sección: “A”
2.3Profesor de aula: Juli Vanessa Coronel Muñoz Duración: 45min Fecha: 22/06/2012
2.4 Tema de la sesión de aprendizaje: Instituciones de la comunidad

II. ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

ÁREA| COMPETENCIA | ORGANIZADOR | CONOCIMIENTO | CAPACIDADES | INDICADORES | INSTRUMENTOS |
PERSONALSOCIAL | * Construcción de la identidad y de la convivencia democrática | Reconoce a los miembrosde la familia, escuela y comunidad, describe sus roles, se identifica con ella y cumple sus responsabilida-des como miembro de una familia, escuela y comunidad. | Instituciones de la comunidad |*Identifica y valora los servicios que prestan las instituciones de la comunidad local. | *Identifica las instituciones de la comunidad valorando su importancia. | *Fichas*Dibujos |
ACTITUD |*Demuestra respeto por las instituciones de la comunidad. |

INSTITUTCIONES DE LA COMUNIDAD | ESTRATEGIAS METODOLOGICAS | MEDIOS Y MATERIALES | TIEMPO |
INICIO | *MOTIVACIÓN:La docente presenta unapequeña escenificación con la ayuda de algunos alumnos: dos niños están jugando y uno se cae y se lastima, viene su hermana y lo lleva al hospital.La profesora pregunta:-¿A quienes observaron?-¿Quéocurrió?*RECOJO DE SABERES PREVIOS: Luego de haber comentado las respuestas anteriores les pregunta:-¿A dónde llevaron al niño?.......al hospital-¿Por qué lo llevaron?.....*CONFLICTO COGNITIVO: Ladocente realiza la siguientes preguntas:-¿Qué ocurría si no existiera ningún hospital?-¿A dónde nos llevarían? | PizarraCartulinas | 15m. |
DESARROLLO | *ENLACE CON NUEVO SABER: La docente presenta un...