Actividad 1 TIC II

Páginas: 7 (1615 palabras) Publicado: 27 de noviembre de 2013
Actividad de Organización y jerarquización
Fases
Fuente 1
Fuente 2
Fuente 3
Libro TIC 2
1
Requiere que el problema sea definido y comprendido claramente para que pueda ser analizado con todo detalle.
Consiste en la obtención sin ambigüedades de una visión general y clara del problema. Ayuda a identificar los elementos claves del problema y los de la futura solución, así como fijar loslímites de los mismos basados en su planteamiento textual sobre el papel
Esta fase está dada por el enunciado del problema, el cual requiere una definición clara y precisa. Es importante que se conozca lo que se desea que realice la computadora


Definición del problema
2
El propósito del análisis de un problema es ayudar al programador para llegar a una cierta comprensión de la naturaleza delproblema. El problema debe estar bien definido si se desea llegar a una solución satisfactoria.
Es la comprensión a fondo del problema y sus detalles y es un requisito para lograr una solución eficaz
Una vez que se ha comprendido lo que se desea de la computadora, es necesario definir:
Los datos de entrada.
Cuál es la información que se desea producir (salida)
Los métodos y fórmulas que senecesitan para procesar los datos.


Análisis del problema
3
Una computadora no tiene la capacidad para solucionar más que cuanto se le proporcionan los sucesivos pasos a realizar. E
En esta fase se diseña la lógica de la solución a usar, o sea, cómo hará el programa la tarea que se desea automatizar usando los datos de entrada para generar los datos de salida, enfatizándose los diseñoslimpios, sencillos y claros.
Debe tener un punto particular de inicio.
Debe ser definido, no debe permitir dobles interpretaciones.
Debe ser general, es decir, soportar la mayoría de las variantes que se puedan presentar en la definición del problema.


Diseño
4
Es el algoritmo traspasado a la computadora a través de un lenguaje de programación
En este paso se traduce el algoritmo yaestructurado, verificado y comprobado a mano, al lenguaje de programación que vaya a utilizarse
La operación de escribir la solución en una serie de instrucciones detalladas, en un código reconocible por la computadora, la serie de instrucciones detalladas se le conoce como código fuente, el cual se escribe en un lenguaje de programación o lenguaje de alto nivel.

Codificación
5
Corregir los erroresencontrados en la etapa anterior, si hubiese algún error se tiene que regresar hasta la etapa que sea necesaria para que la solución sea la que el usuario requiere.
Una vez compilado el programa, este es sometido a pruebas a fin de determinar si resuelve o no el problema planteado en forma satisfactoria. Para ello le suministramos datos de prueba, como lo hicimos en la prueba de escritorio
Loserrores humanos dentro de la programación de computadoras son muchos y aumentan considerablemente con la complejidad del problema. El proceso de identificar y eliminar errores, para dar paso a una solución sin errores

Depuración
6
Si existiera un sistema se tiene que poner el nuevo y quitar el que ya estaba.

El programa ya probado, revisado y mejorado se considera terminado y puede utilizarsecon un alto grado de confianza para resolver los problemas que dieron origen a su creación. Si se está automatizando alguna tarea manual, ésta última se desecha para emplear solamente el programa.
Los errores humanos dentro de la programación de computadoras son muchos y aumentan considerablemente con la complejidad del problema

Implantación del programa
7
El mantenimiento preventivo es quehagamos lo posible por no caer en errores, la actualización si el usuario tiene la necesidad de quitar o poner algo
Es posible que el programa deba revisarse cada cierto tiempo para ajustes. Estos cambios pueden ser por la dinámica del problema, por la naturaleza del código, las exigencias del tiempo o las modernas necesidades que surgen frecuentemente, por lo que se considera que ningún...
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