Actividad 1

ACTIVIDAD 1
1. En qué fecha fue creada la modalidad abierta y a distancia de la UTPL.
R/La modalidad abierta o de educación a distancia fue creada mediante resolución del consejo Gubernativo en sesión 2 del 2 de septiembre de 1976.
2. Según el estatuto actual de la UTPL del 2002 cuales son las modalidades de estudio que ofrece.
R/Ofrece las siguientes modalidades:
-Presencial
-Abierta y adistancia: A distancia tradicional, semipresencial y virtual.
3. Cuál es la misión de la UTPL.
R/Desde la visión del humanista cristiano:
“Buscar la verdad y formar al hombre a través de la ciencia para que sirva a la sociedad” Dar una formación integral a aune las dimensiones científico- técnicas de alta calidad con los humanistas éticos y espirituales.
4. Enumere las areas dedesarrollo estratégico de la UTPL.
R/.Tecnología de punta en computación.
.Educación a distancia
.Economía para el desarrollo.
.Recursos naturales.
.Las humanidades
.Ciencias biomédicas.
5. ¿Cuál es la filosofía de la UTPL?
R/Esta basada en los principios del humanismo cristiano y en los derechos del hombre. Exige respeto a dichos principios e implementa las políticasnecesarias para organizar su reconocimiento y aplicación entre profesores y alumnos, respetando a su vez la libertad de conciencia y libertades individuales, que no se opongan a los fines de la institución y al bien común.
6. ¿Cuáles son los elementos de una competencia?
R/Actitudes: predisposiciones y comportamientos ante situaciones concretas.
Habilidades: destrezas para ejecutar con éxitotareas.
Conocimientos: constituyen los contenidos científicos conceptuales conocidos también como el aprendizaje académico.
7. ¿Qué es un crédito académico UTPL/ECTS en la modalidad a Distancia?
R/Un crédito académico es la unidad de medida del trabajo del estudiante, implica 32 horas de trabajo del alumno (29 horas de trabajo autónomo y 3 horas de interacción).

ACTIVIDAD 2
1. Enuncielos materiales impresos que se utilizan en la modalidad a Distancia de la UTPL.
R/Textos básicos convencionales: son seleccionados en el mercado considerando criterios de actualidad, rigor científico, didáctico- metodológico y congruente con las asinaturas.
Guías didácticas: son elaboradas por los profesores e incentivan la interacción profesor alumno.
Evaluación a distancia:constituyen estrategias de aprendizaje que posibilitan en los alumnos el desarrollo de diversas competencias.
2. ¿Cuáles son los recursos que pone a disposición del alumno la UTPL basados en las tecnologías de la información y la comunicación?
R/.Entorno virtual.
.Correo electrónico.
.Biblioteca en los centros universitarios y biblioteca virtual.
.Video conferencia satelital.3. En el estudio intervienen diferentes factores, uno que considero muy importante tenerlo presente es el orden. Realice un cuadro sinóptico como el que se indica a continuación en el que describa las principales características de las manifestaciones del orden.
R/

MANIFESTACIONES DEL ORDEN | CARACTERISTICAS |
En el lugar | Tener claro un lugar o área de trabajo nos facilita y agiliza elestudio y manejo de la información que se está llevando. |
En el tiempo | Se debe alternar el tiempo entre las actividades teóricas y prácticas para evitar el cansancio y por ende que se sature el pensamiento. |
Como organización | Consiste en un orden cronológico que se le da a todas la actividades teniendo en cuenta cuales poseen una mayor importancia sobre otras. |
En cuanto plan | Seentiende por la estrategia de trabajo que nosotros mismos nos asignamos de acuerdo a el método que nos facilite la recepción de información. |

4. Señale las estrategias de trabajo para un estudio eficaz.
R/-Estudio de una unidad de aprendizaje:
Normalmente se entienden como lecciones que pueden ser presentadas en módulos o unidades en donde las primeras de presentan como guías generales y...