Actividad 11

ACTIVIDAD 11: Concepto de las competencias en la educación media superior EMS.
Se cuestionó sobre la definición y características de las competencias así de cómo se expresa una competencia
¿QUÉ ESUNA COMPETENCIA?
Conjunto de conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes que una persona desarrolla para realizar una tarea o actividad en un contexto específico.
¿CÓMO SE EXPRESAN?
Verbo enpresente, contenido y situación en contexto.
DISCIPLINARIAS:
* Son aquellas que se identifican con el verbo, objeto, contexto y complemento
* Son básicas y extendidas
PROFESIONALES
*Son aquellas que se refieren a un campo
* Son básicas y extendidas.
GENERICAS
Tienen tres características principales:
* Claves. Son de relevancia en todos los ámbitos a lo largo de la vida.* Transversal. Se pueden desarrollar en cualquier disciplina: Ejemplo: Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad, ideas y practicas sociales
* Transferibles. Refuerzan lacapacidad de adquirir otras competencias, ya sea genérica o disciplinarias.
Ideas trabajadas (Recopilación personal)
El apartado anterior, fue desarrollado en el salón de clases, sin embargo, una vez queleí los materiales señalados, me pareció pertinente revalorar las respuestas así que a continuación las incluyo:
Con base en la información mencionaré algunas ideas referentes a la definición de lascompetencias.
Conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes que todos los individuos deben compartir, los cuales les servirán en la solución de problemas y la satisfacción de necesidadespersonales, sociales y laborales.
Ahora bien, se determinaron como rasgos o componentes de las competencias:
- Conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes.
- Solución de problemas.
-Dominio delos haceres y saberes.
- Proceso gradual y terminal.
En cuanto a la forma en que las competencias se expresan me parece que sería necesario clasificarlo de la siguiente manera:
- A través de la...