Actividad 18 De Septiembre

Ámbito | Relación con el medio natural y cultural | Nombre Estudiante: | Paula Rodríguez |
Núcleo | Seres vivos y su entorno | Centro de práctica: | Escuela de Párvulos “Pequeños Maestros” |Categoría | --------------------------------- | Nivel: | Kínder |
Mapa Progreso o Eje | Descubrimiento del mundo natural | Rango Edad grupo Niños/as | 5 a 6 años |
Aprendizaje Esperado | . | Nª niñosy Niñas | 20 niños (as) |
Periodo o tema | Actividad Variable | Educadora responsable del Nivel | Marcela |
Fecha de Aplicación | 16/10/201123/10/11 | | |
I. Contextualización de laPlanificación.

Aprendizaje Específico | Orientaciones Pedagógicas para desarrollar la Experiencia Educativa(inicio-Desarrollo-Cierre) | Recursos | Evaluación |
| | Materiales o Didácticos | TipoInstrumento |
| Inicio: Se ubicara a los niños y niñas sentados en semicírculo unos entados en sillas y otros en la alfombra de tal manera que todos puedan visualizar y participar de la experiencia.Luego se les mostrara a través de un proyector (data) las imágenes de las banderas que ha tenido nuestro país y se les preguntará ¿Qué es esto? ¿Las conocían? ¿Dónde la encontramos? ¿Para qué nosservirá? ¿Saben porque tenemos una bandera? , a partir de esto se les mostrara a los niños nuestra actual bandera (real). Desarrollo: a continuación se les pedirá a las tías y niños /as que formentres grupos dentro de la sala, una vez organizados los grupos se repartirán las hojas de block y los lápices para que ellos imaginen como les gustaría que fuese la bandera en el futuro y la dibujen. Amedida q vallan dibujando se les preguntara ¿Por qué elegiste esta forma? ¿Crees que es necesario que nuestro país tenga una bandera? ¿Recuerdas que colores tiene nuestra banderaactual?Finalización: Al terminar se retroalimentara lo aprendido preguntando ¿recuerdan lo que aprendimos hoy? ¿Qué colores tenia nuestra primera bandera? ¿Qué colores tiene la actual? ¿Por qué debemos tener una...