Actividad 2

Actividad 2

a. Define sin lectura previa los siguientes conceptos:
* Necesidades Básicas de Aprendizaje
* Conocimientodes previos
* Competencias

b.Presenta tus resultados en el siguiente cuadro, en el apartado “lo que sé”. Y en grupo comenta tus resultados.

CONCEPTOS | LO QUE SÉ | LO QUE APRENDÍ |
Necesidades Básicas de Aprendizaje | Lasnecesidades básicas del aprendizaje yo se que son las principales herramientas para vivir lo que nos hace ser personas cultas estas herramientas son: leer, escribir, e hablar correctamente. | LaEscritura, Lectura, Expresión oral, el cálculo, la solución de problemas |
Conocimientos Previos | Son los conocimientos que tienes desde la casa los que vas adquiriendo desde que naces. | conocimientosteóricos y prácticos, valores y actitudes, necesarios para que los seres humanos puedan sobrevivir |
Competencias | Es la capacidad de aplicar un conjunto de conocimientos y habilidades endiferentes situaciones en la vida social, personal y laboral. | Es un complejo que abarca al menos cuatro componentes: información, conocimiento, habilidad y valor. El concepto de competencia tiene unapellido, que es el de calidad de vida. |

c. Lee el texto “Educación para la vida: algunas reflexiones en torno del concepto de relevancia de la educación” de Sylvia Schmelkes y elabora un cuadrosinóptico en el que destaques las ideas principales que plantea la autora.

d. Revisa el enfoque de la asignatura de Formación Cívica y Ética y responde las siguientes preguntas:
*¿Por qué el desarrollo y la formación de valores es una finalidad de la educación secundaria?
Para la comprensión del mundo social y la conformación de una perspectiva ética; que expresen ésta en suacción cotidiana y sus relaciones con los demás. Comprendan el significado de la dignidad humana y de la libertad en sus distintas expresiones y ámbitos. Desarrollen su capacidad para identificar...