Actividad 2

Gloria Esmeralda Saldaña Valdez
Grupo: L03 Matricula. 1431498
Pensamiento Creativo
17 de Marzo de 2012. Act.7
Actividad 2

Conceptos y Teorías de la Creatividad



La palabra” creatividad” es un neologismo importado de la lengua inglesa, “creativity”, cuyo significado depende del contexto que se utilice.
¿Orden o desorden para crear?

El orden, la organización y laclasificación y la distribución si son llevadas al extremo, promueven cierta inmovilidad, cierta asepsia parque mata todo germen creativo.

Tipos de creatividad

Imaginación
¿Inteligencia o sabiduría?

Plástica

Función psíquica compleja, estructural y dinámica, que se encarga de producir imágenes, cuando es inducida a ello por diversas motivaciones: de percepción de memoria, razón, instinto,impulsos, afectos etc.
No hay porque escoger entre las dos, en ocasiones reporta mayor beneficio resolver los problemas con inteligencia y en otras conviene optar por las vías de sabiduría

Fluente

Filosófica

Científica


Inventiva

Social

“Creatividad”
Autor | Definición | Bibliografía |
Rogers 1959 | "La creatividad es una emergencia en acción de un productorelacional nuevo, manifestándose por un lado la unicidad del individuo y por otro los materiales, hechos, gente o circunstancias de su vida". | http://www.revista.unam.mx/vol.5/num1/art4/defini/10.htm |
Piaget 1964 | "La creatividad constituye la forma final del juego simbólico de los niños, cuando éste es asimilado en su pensamiento". | http://www.revista.unam.mx/vol.5/num1/art4/defini/19.htm |Aznar(1973) | "La creatividad designa la aptitud para producir soluciones nuevas, sin seguir un proceso lógico, pero estableciendo relaciones lejanas entre los hechos". | http://www.revista.unam.mx/vol.5/num1/art4/defini/28.htm |
De la Torre (1991) | "Capacidad y actitud para generar ideas nuevas y comunicarlas". | http://www.revista.unam.mx/vol.5/num1/art4/defini/37.htm |
Togno (1999) |"La creatividad es la facultad humana de observar y conocer un sinfín de hechos dispersos y relacionados generalizándolos por analogía y luego sintetizarlos en una ley, sistema, modelo o producto; es también hacer lo mismo pero de una mejor forma". | http://www.revista.unam.mx/vol.5/num1/art4/defini/46.htm |
Guilford(1952) | "La creatividad, en sentido limitado, se refiere a las aptitudes que soncaracterísticas de los individuos creadores, como la fluidez, la flexibilidad, la originalidad y el pensamiento divergente". | http://www.revista.unam.mx/vol.5/num1/art4/defini/2.htm |
 Mc Kinnon (1960) | La creatividad responde a la capacidad de actualización de las potencialidades creadoras del individuo a través de patrones únicos y originales". |http://www.revista.unam.mx/vol.5/num1/art4/defini/11.htm |
Sillamy (1973) | "La disposición para crear que existe en estado potencial en todo individuo y en todas las edades". | http://www.revista.unam.mx/vol.5/num1/art4/defini/29.htm |
Davis y Scott (1992) | "La creatividad es, el resultado de una combinación de procesos o atributos que son nuevos para el creador". | http://www.revista.unam.mx/vol.5/num1/art4/defini/38.htm |
Getzels yJackson (1962) | "La creatividad es la habilidad de producir formas nuevas y restructurar situaciones estereotipadas". | http://www.revista.unam.mx/vol.5/num1/art4/defini/12.htm |

Semejanzas: Según diversos autores la creatividad es algo “nuevo” “creado” con diferencias específicas de cada creador creativo.

Diferencias: Algunos autores piensan que la creatividad son solo ideas nuevas yotros creen que pueden ser ideas ya utilizadas pero mejoradas o remodificadas.






* La creatividad fluye con más facilidad en un entorno de desorden o de orden. Elabora un comentario acerca del cuestionamiento.

Comentario
Título: La creatividad fluye con más facilidad en un entorno de desorden o de orden.
Planteamiento del tema: Un...