Actividad 3 Módulo 2 Profordems

Diplomado en Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior

Universidad Autónoma de Sinaloa

CETis 127 Pablo de Villavicencio González

Sexta Generación

Módulo II

Desarrollo de Competencias del Docente en Educación Media Superior

Alumno Docente:
Ana Lucia Martín Pantoja

Instructor: Luis Alfonso Zazueta Bastidas

Actividad de aprendizaje 3

Título de la actividad:Diagnóstico Situacional.

Propósito de la actividad: Identificar las características de los estudiantes y sus necesidades en el contexto del centro escolar y la comunidad para establecer el diagnóstico situacional para el desarrollo de una planeación efectiva.

Mazatlán, Sinaloa; sábado 9 de junio de 2012

Introducción.

En la siguiente actividad se describirán las características de la comunidaddonde se ubica la escuela CETis 127. Posteriormente se realizará la descripción en una tabla del grupo vespertino 2L. Por último se delimitará la problemática de los estudiantes que es necesario atender.

Desarrollo.

El CETis 127 está ubicado sobre la avenida de la Marina, en la colonia Francisco Villa, en la ciudad de Mazatlán, Sinaloa, a espaldas de una zona residencial. Se encuentra alnorte de la ciudad, en una zona urbana popular, donde todavía existen calles sin pavimentar, sin embargo, cuenta con todos los servicios públicos (alumbrado, drenaje, agua potable) y medios de comunicación como teléfono, cable e internet.

Enfrente del plantel se encuentra una escuela primaria pública y un poco más adelante, aproximadamente a 200 metros se localiza una escuela secundaria federaly un jardín de niños. En dirección contraria está una unidad deportiva de béisbol llamada Liga Mazatlán.
Alrededor de nuestras instalaciones se pueden encontrar muchos locales comerciales como papelerías, tiendas abarrotes, fruterías, carnicerías, un banco, farmacias, restaurantes, tiendas de ropa y de diseño de interiores, entre muchos otros. El hospital más cercano está a menos de 3 kilómetros,aproximadamente 8 minutos en automóvil.

La avenida donde nos ubicamos es una vía muy transitada, ya que es una ruta que te lleva a la Marina Mazatlán, donde se encuentra la nueva zona turística y residencial del puerto. El tráfico está controlado con dos semáforos ubicados a escasos metros de la entrada del plantel, además se construyó un puente peatonal exactamente a la entrada, el cualmejoró el acceso de los estudiantes, de la misma manera, muchos jóvenes abordan el autobús urbano en la acera exterior y esto se ha convertido en un gran riesgo, debido a que no existen señalamientos de zona escolar ni vibradores o topes para que los automóviles que transitan de norte a sur disminuyan la velocidad. Los autobuses que hacen parada en la escuela son de 3 rutas (Gran Plaza, Toreo y Federal3), que no cubren las necesidades de una gran mayoría de alumnos, los cuales tienen que caminar hacia la avenida Rafael Buelna, localizada a menos de 1 kilómetro de distancia.

Sobre esta avenida existe un complejo comercial que contiene una gasolinera, un supermercado, locales comerciales y un cine. Presentando a los estudiantes un gran atractivo para ausentarse de clases.

Las condiciones deseguridad de la institución son deficientes, arrojando como resultado que nuestro alumnado y cuerpo docente han llegado a ser victimas de numerosos asaltos, además de haber existido conatos de violencia del crimen organizado cerca de nuestras instalaciones.

Número de alumnos: | 41 |
Sexo: | 23 hombres 18 mujeres |
Nivel Socioeconómico | Medio bajo |
Zona en la que se ubica lainstitución (rural ó urbana) | Urbana |
Nivel educativo de los padres: | Predomina el nivel básico, algunos nivel medio superior y nivel superior muy pocos. |
Participación de los padres para el aprendizaje de los alumnos: | Deficiente |
Modelo educativo del plantel: | Técnico-bachiller |
Recursos tecnológicos y material didáctico del plantel: | 2 laboratorios de informática, 1...