ACTIVIDAD 3 mm

Páginas: 3 (623 palabras) Publicado: 25 de febrero de 2016
ACTIVIDAD 1


Desarrollar el caso, dando respuesta a las preguntas y explicando paso a paso la intervención que usted le realizaría a este paciente.

CASO
Usted se encuentra de paseo en una fincaubicada en San Carlos (Ant), de repente escucha que una mujer grita pidiendo ayuda porque no encuentra a su hija, la señora dice que la niña de 6 años se encontraba jugando, que ella se descuido porun momento y después la niña no apareció por ningún lugar, La señora dice que la niña desapareció hace aproximadamente 7 min. 10 minutos después y después de iniciada la búsqueda de la niña se escuchaun estruendo que no identifican de que fue, a alguien se le ocurre dirigirse hacia el lado donde creyó escuchar la explosión. Pasos más adelante ve que la niña esta tendida en el suelo, con ramas ytierra, en medio de su confusión le grita desesperado, pero la niña no responde a ningún llamado. De acuerdo con lo anterior responda:

1. ¿Qué podría usted sospechar según la narración?
Puede ser unaavalancha en donde la niña se encontraba o un deslizamiento de tierra. O una bomba explosiva donde la niña puede tener heridas graves traumas lesiones fractura, ya que la niña queda inconscienteesto nos dice que debemos actuar con rapidez.

2. ¿Qué procedimiento se debe seguir?
Mantener la calma para actuar con seguridad, rapidez, efectividad para así poder evaluar la escena y estar seguro deque no corro ningún peligro ni yo ni la víctima.
Presentarme por mi nombre decir mi nivel como auxiliar de enfermería y preguntar si hay alguien más que me pueda colaborar solo se encuentra la madrela cual no sabe de primeros auxilios se dice a la madre que pida ayuda y active el SEM . Me quedo con la niña .Siempre tener normas de bioseguridad mono gafas guantes y tapabocas
Observo que laescena sea segura tanto para mí como para la victima si es necesario desplazo la victima a un lugar seguro.
Cuando pudo tener acercamiento a la niña, usted inicio la evaluación primaria dándose cuenta...
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