Actividad 4 Modulo I

Páginas: 3 (675 palabras) Publicado: 5 de septiembre de 2011
1. ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS?

En el aspecto educativo, México ha tenido una transformación que se va adaptando a través los tiempos, el rezago educativo en el que se encuentrannuestros estudiantes es una de las razones por las que se requiere una reforma educativa, los principalmente problemas de rezago son por la falta de recursos económicos de las familias y estas necesitantrasladarse a otros lugares, donde haya mejores oportunidades de desarrollo para los mismos, es ahí donde los jóvenes tienen que dejar sus estudios, porque no existe una homologación entre losprogramas de estudio de las diferentes entidades de la república. Con la implementación de la RIEMS, trae como factor importante que los jóvenes puedan adquirir las habilidades necesarias para enfrentarse acualquier contexto, permitiéndoles con ello ser más competitivos, mejorar su calidad de vida y dando una mayor oportunidad al estudiante de realizarse en su vida adulta.

2. ¿Qué reformaseducativas conoce a nivel nacional e internacional sobre Educación Media Superior, EMS?

El primer antecedente formal en México lo constituye la Escuela Nacional Preparatoria creada en 1867, como unvínculo entre la educación básica y la superior.
Al paso del tiempo este nivel dio origen a la secundaria de tres años y a la educación media superior.
Posteriormente surgieron modalidades para facilitarla incorporación de sus egresados al mercado laboral, producto éstas del desarrollo económico del país y del propio sistema educativo.
Actualmente entre los subsistemas que recientemente hanrealizado reformas curriculares significativas se encuentran el sistema tecnológico federal, cuya reforma cubrió también a los CECYTES, el Bachillerato General de la Dirección General de Bachillerato (DGB),el Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (CONALEP), el Bachillerato de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), que incluye el Colegio de Ciencias y Humanidades (CCH), la...
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