Actividad 6 procesos cognositivos basicos
Páginas: 29 (7172 palabras)
Publicado: 13 de octubre de 2010
APORTE TRABAJO COLABORATIVO 1
PROCESOS COGNITIVOS BASIC
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES
PROGRAMA PSICOLOGIA
SEPTIEMBRE 2010
INTRODUCCION
Con este trabajo se pretende desarrollar, construir y profundizar la unidad 1 Fundamentos. De Sensación y Percepción en la cual se relaciona los estudios de los procesos básicos de la psicología cognoscitiva, por medio de 20preguntas las cuales se desarrollaron por medio de los parámetros establecidos por este trabajo colaborativo n. 1
Así mismo se intenta realizar una exploración examinadora de todos sus componentes, Igualmente se busca una compresión de los temas propuestos en relación con el medio, sus diferentes necesidades y la manera en que los seres humanos pretenden dar solución a estas necesidades paraestar satisfechos.
TRABAJO COLABORATIVO N. 1
Unidad 1 Fundamentos. Sensación y Percepción
1. ¿Qué es el conocimiento y cómo se desarrolla?
Conocimiento es el conjunto de información (saberes) que tiene una persona a través de la interacción con el medio, mediante la observación e interpretación efectuada por el ser humano y se desarrolla mediante tres niveles así:
Conocimientosensible: Es aquel se obtiene a través de la captación de un objeto por medio de la sentidos, que en el caso de .los seres humanos los más desarrollados son el oído y la vista, donde de este modo somos capaces de almacenar en nuestra memoria diferentes imágenes fruto de la experiencia cotidiana particular de cada persona.
Conocimiento conceptual: Es aquel que nos formamos por medio de un conjuntode representaciones consideradas invisibles o inmateriales. Por consiguiente hace referencia a la universalidad de los conceptos y objetos que son comprendidos de la misma manera por todas las personas.
Conocimiento holístico: Llamado también intuitivo y consiste en hacer alusión a la forma de captar los conceptos dentro de un contexto en particular, como uno de los elementos que componen unatotalidad, sin poseer una limitación o estructura clara.
2. ¿Cómo es el papel del sujeto conocedor en el proceso de desarrollo cognoscitivo?
El papel del sujeto conocedor en el proceso de desarrollo cognitivo consiste en la aplicación de una variedad de estrategias que la persona utiliza para aprender, codificar, comprender y recordar información al servicio de determinada meta oaprendizaje, donde dentro de estas estrategias están las estrategias de repetición (se mantiene la información en la memoria de corto plazo), elaboración (integra materiales informativos con la nueva información y la que ya está almacenada en la memoria) y de organización (intento de combinar elementos informativos seleccionados de un modo coherente). De igual forma existe otro tipo de estrategia la cuales de selección donde su objetivo principal es la de seleccionar información importante con el fin de facilitar su procesamiento.
Es de anotar que para que existan estos procesos debe existir motivación, control del tiempo, control de esfuerzos y un buen ambiente de estudio.
3. ¿Cómo se relaciona la psicología cognoscitiva actual con las filosofías racionalista y empirista?
La psicologíacognoscitiva actual estudia su objeto siguiendo una lógica general y los métodos observacionales, basándose en datos públicos observables. Es de anotar que su objeto de trabajo es inferido, pero sus resultados se pueden replicar.
Combina el objetivismo (se observa lo conductual) con el subjetivismo, considera la experiencia interior de la persona como variable independiente, como lo es laconducta observable, asigna entonces validez a la capacidad de un sistema para realizar de forma inmediata innovaciones positivas para sus fines, en cuanto a su experiencia interna y procura entenderla y explicarla.
Por lo anterior podemos establecer que en sí la psicología cognoscitivista actual se relaciona con el racionalismo y el empirismo en que todas buscan un conocimiento, donde en el...
PROCESOS COGNITIVOS BASIC
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES
PROGRAMA PSICOLOGIA
SEPTIEMBRE 2010
INTRODUCCION
Con este trabajo se pretende desarrollar, construir y profundizar la unidad 1 Fundamentos. De Sensación y Percepción en la cual se relaciona los estudios de los procesos básicos de la psicología cognoscitiva, por medio de 20preguntas las cuales se desarrollaron por medio de los parámetros establecidos por este trabajo colaborativo n. 1
Así mismo se intenta realizar una exploración examinadora de todos sus componentes, Igualmente se busca una compresión de los temas propuestos en relación con el medio, sus diferentes necesidades y la manera en que los seres humanos pretenden dar solución a estas necesidades paraestar satisfechos.
TRABAJO COLABORATIVO N. 1
Unidad 1 Fundamentos. Sensación y Percepción
1. ¿Qué es el conocimiento y cómo se desarrolla?
Conocimiento es el conjunto de información (saberes) que tiene una persona a través de la interacción con el medio, mediante la observación e interpretación efectuada por el ser humano y se desarrolla mediante tres niveles así:
Conocimientosensible: Es aquel se obtiene a través de la captación de un objeto por medio de la sentidos, que en el caso de .los seres humanos los más desarrollados son el oído y la vista, donde de este modo somos capaces de almacenar en nuestra memoria diferentes imágenes fruto de la experiencia cotidiana particular de cada persona.
Conocimiento conceptual: Es aquel que nos formamos por medio de un conjuntode representaciones consideradas invisibles o inmateriales. Por consiguiente hace referencia a la universalidad de los conceptos y objetos que son comprendidos de la misma manera por todas las personas.
Conocimiento holístico: Llamado también intuitivo y consiste en hacer alusión a la forma de captar los conceptos dentro de un contexto en particular, como uno de los elementos que componen unatotalidad, sin poseer una limitación o estructura clara.
2. ¿Cómo es el papel del sujeto conocedor en el proceso de desarrollo cognoscitivo?
El papel del sujeto conocedor en el proceso de desarrollo cognitivo consiste en la aplicación de una variedad de estrategias que la persona utiliza para aprender, codificar, comprender y recordar información al servicio de determinada meta oaprendizaje, donde dentro de estas estrategias están las estrategias de repetición (se mantiene la información en la memoria de corto plazo), elaboración (integra materiales informativos con la nueva información y la que ya está almacenada en la memoria) y de organización (intento de combinar elementos informativos seleccionados de un modo coherente). De igual forma existe otro tipo de estrategia la cuales de selección donde su objetivo principal es la de seleccionar información importante con el fin de facilitar su procesamiento.
Es de anotar que para que existan estos procesos debe existir motivación, control del tiempo, control de esfuerzos y un buen ambiente de estudio.
3. ¿Cómo se relaciona la psicología cognoscitiva actual con las filosofías racionalista y empirista?
La psicologíacognoscitiva actual estudia su objeto siguiendo una lógica general y los métodos observacionales, basándose en datos públicos observables. Es de anotar que su objeto de trabajo es inferido, pero sus resultados se pueden replicar.
Combina el objetivismo (se observa lo conductual) con el subjetivismo, considera la experiencia interior de la persona como variable independiente, como lo es laconducta observable, asigna entonces validez a la capacidad de un sistema para realizar de forma inmediata innovaciones positivas para sus fines, en cuanto a su experiencia interna y procura entenderla y explicarla.
Por lo anterior podemos establecer que en sí la psicología cognoscitivista actual se relaciona con el racionalismo y el empirismo en que todas buscan un conocimiento, donde en el...
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