actividad algebra UNAD





UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA


LÓGICA MATEMÁTICA





Tutor

Miguel Montes Montaño



Director de curso
Georffrey Acevedo González


Bogotá, D.C. Abril15 de 2013






Introducción
En este trabajo se encuentran desarrollados y puestos en práctica los conocimientos adquiridos y la apropiación de los saberes propuestos en la Unidad Uno,como las diferentes operaciones entre conjuntos, tales como unión, intersección y complemento, exclusión e inclusión, entre otras operaciones, que permitirán aclarar la comprensión de lasrelaciones entre los conectivos lógicos usados en el lenguaje natural, partiendo para ello una representación gráfica. A la vez se identificaran los conectivos lógicos, las premisas y la comprensión de sufunción en el lenguaje que permitirá diseñar frases cada vez más complejas sin que se pierda la coherencia en la construcción gramatical; además que la expresión del lenguaje simbólico en lastablas de verdad.
















Fase 1: Teoría de conjuntos
Representar mediante diagramas de Venn, la lógica relacional estableciendo toda clase de relaciones de inclusión,exclusión, intersección y conjunción.

Los espacios en el diagrama con las diferentes poblaciones representadas serán en porcentajes del total de la población.

Conjuntos:
U = UNIVERSALPOBLACIÓN DE HABITANTES DE COLOMBIA 47.895.316 100%
A = MUJERES: 24.338.654 50.8%
B = DESPLAZADOS 3.700.000 7.72%
C = ANALFABETAS 1.672.975 3.48%
D = DROGADICTOS (es decir noconsumidores eventuales) 297.000 0.062%
E = FUMADORES 5.790.000 12.08%
F = POBREZA 18.000.000 22.48%
G = DESNUTRICION 6.152.000 12.84




U G 12.84%

F22.48%
B 7.72%

A 50.8%


C 3.48% E 12.08%...