ACTIVIDAD DE ADQUISICION DEL CONOCIMIENTO:

ACTIVIDAD DE ADQUISICION DEL CONOCIMIENTO:
Lo primero que debemos mencionar con respecto a los estilos de aprendizaje diseñados por David Kolb es la importantísima utilidad que tiene dentro delproceso cognoscitivo de los aprendices y su amplia aplicación en las técnicas que se pueden adoptar para incrementar y mejorar las formas de asimilación de los saberes impartidos por el instructor haciasus aprendices.

En el presente blog abordaremos los conceptos básicos de los estilos de aprendizaje, sus características, identificación y utilización como herramienta pedagógica.

¿Qué son losestilos de aprendizaje de Kolb?
Kolb descubrió que cada persona tiende a preferir una o varias de estas etapas y no todas. A partir de este hecho, definió cuatro diferentes estilos de aprendizaje quese corresponden con la preferencia de cada una de las cuatro etapas descritas: Activista, Reflexivo, Teórico y Pragmático.


Según la "Teoría del Aprendizaje Experimental", expuesta por David Kolb,se basa en 4 etapas sucesivas:1) Experiencia.2) Reflexión.3) Conceptualización.4) Acción.Estas cuatro etapas cierran un ciclo de forma que cada etapa se retroalimenta de la anterior.

Activos.Tendencia hacia la etapa de la Experiencia, se involucran en nuevas experiencias. Viven el día a día, no son trascendentales, entusiastas ante lo nuevo y tienden a actuar primero y pensar después en lasconsecuencias. Llenan sus días de actividades y tan pronto disminuye el encanto de una de ellas se lanzan a la siguiente. Les aburre ocuparse de planes a largo plazo y consolidar los proyectos, lesgusta trabajar rodeados de gente, pero siendo el centro de las actividades.


Reflexivos.
Tendencia hacia la etapa de la Reflexión. Observadores, analíticos, basan sus apreciaciones desde diferentesperspectivas, recolectan datos, analíticos, precavidos, observan y escuchan antes de hablar.

Teóricos.
Tendencia hacia la etapa de la Conceptualización. Fácilmente adaptables, integran las...