Actividad de aprendiza a modulo ii

Introducción

El presente trabajo tiene como objetivo comprender la relación que existe entre las 8 competencias del docente y las 11 competencias del bachiller, para lo cual es necesario hacer unanálisis detallado de la forma como el docente que domina estas competencias promueve las competencias del bachiller.

| COMPETENCIAS DEL BACHILLER | EXPLICACIÓN DE SU RELACIÓN |
| | |COMPETENCIAS DOCENTES | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | |
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1. Organiza su formación continua a lo largo de su trayectoria profesional. | | |  |   | |   |   | |   |   |   | El docente y el alumno tienen interés por mantenerse actualizado y desarrollar una formación continua y a su entorno así lo requiere y además ambos se planteanobjetivos precisos. Además estos mantienen una retroalimentación dentro de su nivel, así también |
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2. Domina y estructura los saberes para facilitar experiencias de aprendizajesignificativo. |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   | Por que Identifica las ideas clave en un texto, símbolo o discurso oral e infiere en conclusiones a partir de ellas creando nuevo conocimiento, asítambién ambos siguen un método establecido, y en este proceso se modifican puntos de vista al conocer nuevas evidencias, y se integran nuevos conocimientos y perspectivas al acervo con el quecuenta. |
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3. Planifica los procesos de enseñanza y de aprendizaje atendiendo al enfoque por competencias, y los ubica encontextos disciplinares, curriculares y sociales amplios. |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   | Tanto alumno como docente deben planificar en base a sus capacidades una mejor toma de...