actividad de aprendizaje 2 evidencia 9

Páginas: 7 (1636 palabras) Publicado: 31 de julio de 2015
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2: EVIDENCIA 9




TRABAJO:

TEMAS EMERGENTES A PARTIR DEL CONTEXTODE LA NEGOCIACION INTERNACIONAL Y EL MEDIO AMBIENTE


PRESENTADO POR:


LUZ MARINA PULGARIN ARANGO
CC 42014319






PRESENTADO A.

TUTORA
AMPARO HINCAPIE BOLAÑOS














CENTRO DE APRENDIZAJE SENA
PEREIRA / RDA



06 DE junio de 2015




EXIGENCIAS DE TURQUIA MEDIO AMBIENTALESObjetivo ambiental garantizar la sostenibilidad del medio ambiente
La conciencia de las cuestiones ambientales ha aumentado progresivamente en Turquía desde finales de 1980.
Se ha avanzado en el desarrollo de la legislación relativa a los problemas ambientales y la institucionalización de los enfoques para la resolución de problemas.
A pesar de esta evolución positiva, sin embargo, existendeficiencias en la implementación de sistemas de gestión ambiental. Actualmente la parte relacionada con el medio ambiente, de la estructura legal de Turquía está experimentando importantes revisiones de incorporar las directivas de la Unión Europea, lo que conducirá a una mejora en el medio ambiente en el largo plazo.
Turquía, sin embargo comenzó a congelar el uso de los CFC antes de la mayoría de lospaíses del Artículo 5 del Protocolo de Montreal, y recibió un premio por su destacada del PNUD en 1997. Por lo que respecta al agua potable, según los últimos datos, el acceso a la potable se ha incrementado desde 83,1% a 97,8% entre 1994 y 2008.
Proporción de áreas protegidas terrestres y marinas fue 5,05% en 2008 y las emisiones de CO2 era 299.105 toneladas en 2009, según TUIK. 
Sin embargo Turquíatodavía tiene que integrar sus políticas ambientales de sus políticas económicas y sociales.

Todos los años se pierden millones de hectáreas de bosques, lo cual pone en peligro este valioso activo.
Las emisiones globales de dióxido de carbono (CO2) continúan la tendencia alcista; en 2011 fueron casi un 50% más alta que las registradas en 1990. Todos los años se pierden millones de hectáreas debosques, muchas especies son empujadas aún más hacia su extinción y las fuentes renovables de agua se vuelven cada vez más escasas.
Emisiones de dióxido de carbono (CO2) en 1990, 2009 y 2011* (miles de millones de toneladas métricas)
(Fuente: Informe ODM 2014)
Desde 1990, las emisiones de gases de efecto invernadero han aumentado casi un 50%.
En 2012, los ecosistemas protegidos cubrían el 14% de lasáreas terrestres y marítimas de todo el mundo.
Desde 1990, más de 2.300 millones de personas han logrado acceder a una fuente mejorada de agua potable, pero todavía hay 748 millones de personas que obtienen su agua de una fuente no mejorada.
Entre 1990 y 2012, casi 2.000 millones de personas lograron acceder a instalaciones sanitarias mejoradas. Sin embargo, 1.000 millones de personas todavíadefecan al aire libre.
Un tercio de los residentes urbanos de las regiones en desarrollo vive todavía en tugurios.

En la actualidad, se está participando en conversaciones en las que se definirán los objetivos de desarrollo sostenible, que servirán de base para la agenda universal para el desarrollo después de 2015. Nuestros esfuerzos para cumplir con los ODM son pilares cruciales para elestablecimiento de una base estable para nuestros esfuerzos de desarrollo más allá de 2015.
Temas emergentes de la negociacion internacional:
Se han cumplido varios de los ODM, la pobreza extrema se ha reducido a la mitad entre 1990 y 2010.
A pesar de los grandes avances a comienzos de esta década, el progreso en la reducción de la cantidad de niños que no asisten a la escuela ha disminuidoconsiderablemente.
La participación política de las mujeres sigue aumentando, pero continúa habiendo barreras invisibles.
A pesar de los sustanciales avances logrados, todavía no se ha conseguido alcanzar la meta en cuanto a la reducción de la mortalidad de los niños menores de 5 años.
Todavía queda mucho por hacer para reducir la mortalidad materna. El embarazo en las adolescentes ha disminuido, pero sigue...
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