ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

Páginas: 2 (497 palabras) Publicado: 30 de marzo de 2013
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: ACTIVIDAD
Descripción:
Nombre de la actividad: Indicadores Financieros
Contestar las siguientes preguntas.
1. Brevemente explique la importancia del análisis financierodentro de una organización.
Considero que la importancia es muy amplia ya que como se enuncia en el material correspondiente a la primera unidad mediante la aplicación de herramientas y cálculosse puede llegar a la interpretación y análisis de los mismos y por consiguiente, a su posterior comparación tanto de situaciones presentadas al interior de la misma empresa en periodos anteriores comoal comportamiento es ésta (la empresa) dentro del sector económico o mercado al cual pertenece, permitiendo sobre todo, crear una concepción real de la empresa y de su funcionamiento favoreciendo laadecuada toma de decisiones.
.
2. Que es un indicador financiero.
Un indicador financiero es una herramienta utilizada en el análisis técnico para determinar tendencias respecto al comportamiento yrelación numérica entre una o dos cantidades objeto de análisis para determinar si ésta ha sufrido incremento o disminución hasta llegar a deducir cuales pueden ser sus repercusiones al interior de laempresa frente a su situación y relación en el mercado. Ayudan a focalizar fortalezas pero sobre todo debilidades favoreciendo la creación e implementación de estrategias para sanear talesinconvenientes.

3. analice y explique algunas de las relaciones que se deben de establecer entre los diferentes indicadores financieros.
Basada nuevamente en el material de la unidad 1 que enuncia “Enteoría se podría establecer relaciones entre cualquier cuenta del balance general y otra cualquiera del mismo Balance o Estado de Resultados. Pero no todas estas relaciones tendrían sentido lógico. Poreste motivo se ha seleccionado una serie de razones o indicadores que se pueden utilizar, y dentro de los cuales el analista debe escoger los que más le convengan según él. Esto a su vez, depende de...
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