Actividad De Desarrollo

Objeto de intervención:
El estudiante después de las lecturas 6 y 7 que corresponden al diseño de la investigación dará respuesta a lo siguiente:
1.- ¿Que es un diseño de investigación?
El términodiseño se refiere al plan o estrategia concebida para obtener la información que se desea. Se sugiere a quien se inicia dentro de la investigación comenzar con estudios que se basen en un solo diseñoy, posteriormente, desarrollar estudios que impliquen más de un diseño, si es que la situación de investigación así lo requiere. Utilizar más de un diseño eleva considerablemente los costos de lainvestigación.
2.-Explique cuáles son los diseños experimentales
El término experimento tiene al menos dos acepciones, una general y otra particular. La general se refiere a "elegir o realizar unaacción" y después observar las consecuencias (Babbie, 2001). A los experimentos como estudios de intervención, porque un investigador genera una situación para tratar de explicar cómo afecta a quienesparticipan en ella en comparación con quienes no lo hacen. Es posible experimentar con seres humanos, seres vivos y ciertos objetos.
3.-Explique cuáles son los diseños no experimentales
Desde luego,hay ocasiones en que no podemos o no debemos experimentar. Por ejemplo, no podemos evaluar con hechos pasados, así como no debemos realizar cierto tipo de experimentos por cuestiones éticas (porejemplo, experimentar en seres humanos con un nuevo virus para conocer su evolución). Ciertamente se han efectuado experimentos con armas bacteriológicas y bombas atómicas, castigos físicos a prisioneros,deformaciones al cuerpo humano, etc.; sin embargo, son situaciones que no deben permitirse bajo ninguna circunstancia.

4.-Describa las características de cada uno de los diseños:
Tipo de diseño| Características |
Pre experimento | Diseño de un solo grupo cuyo grado de control es mínimo. Generalmente es útil como un primer acercamiento al problema de investigación en la realidad. |...