ACTIVIDAD DE INTRODUCCION

Universidad Nacional Autónoma de México
Facultad de Filosofía y letras SUyADE.
Alumna. Claudia Valeria Rómulo Quintana
Grupo. 9182
Materia: Filosofía de la Educación I
Mtra. Belinda Magali OrtizSalazar.
Actividad de inicio 1

¿Qué sé?
¿Qué quiero saber?
¿Qué aprendí?
- Es uno intento del hombre de comprender tanto la realidad que le rodea como a sí mismo.

- Busca ser una explicaciónracional del del mundo.

- Amor al saber, aunque también puede ser amante del conocimiento o amigo del saber.

Experiencia:

1.- Es aprendizaje, confirmación empírica y nuestras propias vivencias.Experiencia filosófica.

1.- Es cuando sientes duda, sospecha, o quizá intuición de que esa realidad que nos llama tanto la atención no se puede explicar por sí misma.


Formas de experiencia filosófica.1.- Físico-natural

2.- Metafísica

3.- Ética o axiológica

4.- Lingüística.

5.- Política.

6.- Religiosa.
- Como puedo iniciar el estudio la filosofía.


-Cuales son las fuentes que puedo tomar dereferencia para mi estudio de filosofía.


- Que es la filosofía.

-Su aplicación en el rubro de educación.

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- Que la filosofía ha sido parte del ser humano desde que este tiene un razonamientológico, ya que su mundo alrededor lo ha incitado a reflexionar sobre el origen del todo, inclusive del mismo origen del hombre.

- Que nuestras experiencias en la vida cotidiana y la manera en quemanifestamos nuestras reacciones o emociones ante ellas nos llevan a entender o no las razones del porqué suceden las cosas.

- Que debemos poner atención cuando surge un hecho porque ello podríaderivar en un análisis más profundo y quizá podamos descubrir por qué , y cómo es que ocurrió.



- Que la ética y debería formar parte de la educación en todos los individuos para poder reaccionar demejor manera ante las situaciones que nos rodean.







Este trabajo esta contestado en base al el trabajo de: Sánchez-Cerezo de la Fuente, José, Cuadernos de Filosofía, y de mi Claudia Valeria...