ACTIVIDAD DE LABORATORIO 1 VARIACIONES 4TO 2015

Páginas: 3 (561 palabras) Publicado: 15 de noviembre de 2015
U.E. Colegio Santa Rosa de Lima.
Cuarto Año de Ciencias.
Ciencias Biológicas.
Prof. Aura García de Gil.

ACTIVIDAD DE LABORATORIO 1.

Estudios de las Variaciones

Objetivos:
Distinguircaracterísticas diferentes y semejantes entre individuos de una misma especie.
Inferir que las características visibles son expresiones fenotípicas.
Inferir que las variaciones se producen a nivel genético.Elaborar tablas y gráficas de resultados.

PRE LABORATORIO:
Responder en una hoja, con encabezado, identificada.
¿Qué es una variación? ¿Por qué los individuos que pertenecen a las mismas especiespresentan características semejantes y diferentes? ¿Cuál es el origen de las variaciones? ¿Qué es una variación fenotípica y una genotípica? Dar ejemplos. ¿Qué es un gen dominante? ¿Qué es un genrecesivo?

ACTIVIDAD 1. Variaciones en las poblaciones humanas.
Instrucciones:
Medir la estatura de cada uno de los compañeros de laboratorio, separando los varones de las hembras. Usar datos decompañeros de otros grupos de laboratorio. Registrar los resultados.
1. Realizar la o las tablas de registros de los datos obtenidos.
2. Realizar la representación gráfica de los resultados.
3. Análisiso discusión de los resultados:
¿Cuál es la población a estudiar?
¿Qué tipo de variación es?
Determinar la media. El mayor y menor valor. Qué significa estos resultados.
¿Quédiferencias se pueden observar en las distribuciones? ¿Dónde se encuentran concentrados los datos?
¿A qué se deben estas diferencias? ¿Qué diferencia se consiguen entre varones y hembras? A qué se debenestas diferencias?

ACTIVIDAD 2.
Repetir el procedimiento anterior, determinando el peso de los compañeros de laboratorio.

ACTIVIDAD 3.
El IMC es el índice de masa corporal, es la relación entrela masa o peso y la talla o estatura de un individuo, se calcula aplicando la relación matemática IMC = MASA (Kg) /ESTATURA 2 (mt) Fue ideada por el estadístico belga Adolphe Quetelet.
Es usada...
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