ECONOMIA ACTIVIDADES MODULO 1 2015

 GUÍA DEL MODULO 1: INTRODUCCION A LA ECONOMIA
TEMAS:
a) La economía y su objeto de estudio; como ciencia social.
b) Relación con otras disciplinas. Evolución, importancia y relación con las actividades humanas.
c) Necesidades, bienes: concepto, clasificación, origen
d) Escasez.
e) Problemas a resolver por la economía: que, como y para quien producir.
f) Etapas del proceso económico.
g)Modelo – circuito simplificado de circulación económica.
h) Agentes y mercados, factores productivos. Recursos / factores productivos y su forma de remuneración.
i) Elección: costo de oportunidad y FPP.

MATERIALES:
1. Teórico módulo 1 –elaborado por la docente
2. Economía para no economistas – Dpto de Economía – Fac. CCSS
3. Para entender la economía del Uruguay – CINVE
4. Diez principios básicos deeconomía - Aldo Cerda - Introducción a la Economía
5. Apuntes de clase

ACTIVIDADES: (Prestar atención en tabla la modalidad y forma de realización de cada una: de aula, en plataforma, domiciliarias, grupal, individual, a mano o por computadora. Se especificará tipo y plazo de realización)
1. Preguntas guía de preparación teórica.
2. Necesidades y bienes. Práctico de identificación yclasificación.
3. Escasez: ejemplos en diferentes contextos.
4. Modelo simple de circulación económica: explicar el funcionamiento del modelo con ejemplos reales
5. Costo de oportunidad. Práctico y análisis. FPP: práctico y análisis.
6. Enfoques y aéreas de la economía. Selección de noticias nacionales y/o internacionales sobre el tema.
7. Evaluación final de módulo

PLANIFICACIÓN TENTATIVA:
Setrataran los temas durante ABRIL --- Total 12 horas

Actividades realización y entregas:

Nº actividad
Realización
Modalidad
Entrega final
se coordinará en clase
1 control teórico
Grupal o individual.
Domiciliaria (se debe ir realizando). Formato: word.

2 bienes,
necesidades
Individual
Formato: por EDMODO

3 escasez
Individual
Formato: por EDMODO

4 circuito
Individual
Formato: porEDMODO

5 Costo y FPP
Grupal
Parte A, en clase. Partes B, C, D, E, domiciliarias. Formato: papel.

6 Disciplinas, ramas
Individual
Formato: por EDMODO

7 Evaluación final
Individual
Formato: por EDMODO


ACTIVIDAD Nº 1 – Control teórico
1. Concepto de economía cono ciencia social. Explique su objeto de estudio.
2. Defina necesidad y explique cada uno de los criterios de clasificación.
3. Definabien y explique cada uno de los criterios de clasificación.
4. ¿Qué significa escasez relativa? ¿Por qué a la economía se la denomina ciencia de la escasez?
5. Nombre y explique los tres problemas a resolver por la economía.
6. Nombre las cuatro etapas del proceso económico y explique cada una.
7. Defina circuito económico. Nombre sus componentes. Explique su funcionamiento.
8. Defina y nombrelos agentes económicos, su rol o comportamientos; los factores productivos y su forma de remuneración.
9. Defina costo de oportunidad. Brinde un ejemplo
10. Defina frontera de posibilidades de producción. Brinde un ejemplo.
11. Nombre y defina los enfoques y áreas de la disciplina económica.

ACTIVIDAD Nº 4 – prácticos costo de oportunidad y FPP (A,B,C,D y E)

PARTE A.
Un país con los factoresproductivos que cuenta y utilizados totalmente de manera eficiente, puede producir tan solo dos bienes (A y B). Las combinaciones de factores que dan lugar a los productos se muestran en la siguiente tabla:

COMBINACIONES
BIEN “A”
BIEN “B”
COSTO DE OPORTUNIDAD
A
0
600

B
2000
560

C
3600
480

D
4800
360

E
5600
200

F
6000
0


SE PIDE:
A) Explique que significan las diferentes combinaciones yargumente porque se dan.
B) Calcule el costo de oportunidad de ir incrementando la producción de bienes “A”, medido en unidades del bien “B” a las que renuncio.
C) Grafique las diferentes o posibles combinaciones de producción de este país. ¿Cómo se denomina la línea formada por los puntos o combinaciones? ¿Qué significa?
D) Nombre y marque en la gráfica un punto donde la producción es ineficiente,...