ACTIVIDAD DE METACOGNICION

ACTIVIDAD DE METACOGNICION
NOMBRE: Walter Iván Meléndez Villafuerte.
MATRICULA: 1816507.
MATERIA: Metodología.
MAESTRO: Jaime César Velázquez Aguilar.
GRUPO: 146
INTRODUCCION
1.- Realiza lalectura del texto que se presenta a continuación.
2.- Desde tu punto de vista, elabora un escrito de dos cuartillas en el que plantees la importancia de los paradigmas en la explicación de losfenómenos estudiados por la ciencia y en la orientación que sigue la investigación científica.
Al examinar el registro de la investigación pasada desde la atalaya de la historiografía contemporánea, elhistoriador de la ciencia. La metodología critica para la exposición y comparación de las características mas relevantes de estas metodologías mas relevantes de estas metodologías mas serviremos de losapartados escenciales del proceso de investigación: problemas, diseño, muestra, técnicas de recogida de datos, análisis de los datos, interpretación, etc.
Si bien el concepto de paradigmas, admirepruralidad de significado y diferentes usos, nos referimos a un conjun to de creencias y actitudes para un grupo de científicos que implica una metodología determinada.
La mayor parte de la investigacióncientífica que contiene el texto en un éxito produce un cambio científico normal. La ciencia normal es la que produce los ladrillos que la investigación esta continuamente añadiendo el crecienteedificio del conocimiento científico.
Para el desarrollo científico manifiesta tanto una modalidad no acumulada por su naturaleza.
La mayor parte de la investigación científica que tiene éxito produceun cambio científico normal.
El termino movimiento, en la física de aristoteles, se refiere al cambio general, no solo al cambio de posición de un cuerpo, que es el objeto exclusivo de la mecánicapara Galileo y Newton.
Otras incluyen el crecimiento (la transformación de una bellota en un roble), las alteraciones de intensidad (el calentamiento de una barra de hierro) y varios cambios...