Actividad del Modulo IV

UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
UAPA


SUSTENTADOR POR: MISAELA ACOSTA
Mat: 15-2050




MÓDULO IV: EL MARCO TEORICO

A continuación te presentamos la asignación de las actividades correspondientes al módulo IV sobre el Marco Teórico, te recomendamos realizarlas con la finalidad de obtener un conocimiento significativo del tema objeto de estudio; estas serán evaluadas en conformidad con losjuicios de valores expuestos en las mismas en las que se puedan determinar tus aportes.

1-Investiga en otras fuentes tres conceptos de teoría, poner autores de los mismos o link de la dirección donde aparecen y luego compararlo con el que aparece el libro de texto.
1. Conjunto de reglas, principios y conocimientos acerca de una ciencia, una doctrina o una actividad, prescindiendo de sus posiblesaplicaciones prácticas. “teoría de la música; teoría literaria; da clases de teoría política en la universidad"sinónimos:teorética
2. Conjunto organizado de ideas que explican un fenómeno, deducidas a partir de la observación, la experiencia o el razonamiento lógico. "la teoría de la relatividad de Einstein; la teoría darwinista del evolucionismo; se han elaborado muchas teorías sobre el origen deluniverso; algunos científicos sostienen la teoría de que la vida llegó a la Tierra desde otros planetas, viajando en el interior de meteoritos"
Una teoría es un sistema lógico-deductivo1 constituido por un conjunto de hipótesis, un campo de aplicación (de lo que trata la teoría, el conjunto de cosas que explica) y algunas reglas que permitan extraer consecuencias de las hipótesis de la teoría. Engeneral las teorías sirven para confeccionar modelos científicos que interpreten un conjunto amplio de observaciones, en función de los axiomas o principios, supuestos y postulados, de la teoría. (WIKIPEDIA)
COMPARACIO N: aunque existen muchos puntos de vista diferentes, a veces contradictorio y ambiguos, respecto de la teoría, en el libro de texto y en la fuentes investigada dan por hechos deigual que la teoría es un sistema que relacionan leyes y que ofrece una explicación de la misma.
2-Establezca la diferencia entre la explicación y la predicción como funciones de la teoría.
que la explicación consiste en explicar: decir por qué, cómo y cuando ocurre un fenómeno, y la predicción es aquella que consiste en hacer inferencias a futuro de cómo va a ocurrir un fenómeno dadas ciertascondiciones .

3-Realiza un resumen acerca de la importancia, utilidad, función y etapas del marco teórico.
IMPORTANCIA
El marco teórico en la realidad reviste sume importancia ya que los hechos y fenómenos de la realidad constituyen la materia prima de la investigación, pero no basta con recogerlos. Parta que lo hechos tomen significado, es necesario que e fundamenten en la teoría. Es decir, todo marcoteórico se elabora a partir de un cuerpo teórico más amplio, o directamente a partir de una teoría. Para esta tarea es imprescindible la revisión de la literatura existente sobre el tema d4e investigación. de aquí la afirmación de una investigación científica no es solamente una investigación bibliográfica, pero no ocurre sin ella.
UTILIDAD
Describe, explica y precide el fenómeno o hecho alque se refiere.
Sistematiza (organiza) el conocimiento establecido relaciones lógicas entre leyes.
Incrementa el conocimiento quje se tiene sobre un hecho real.
Orienta la investigación que se lleva a xcabo sobre el fenómeno.
FUNCION
El marco teórico cumple distintas funciones dentro de una investigación, entre la cuales podemos destacar las siguientes:
Ayuda a prevenir errores que se hancometido en otras investigaciones.
Orienta al investigador en la descripción de la realidad observada y su análisis.
Impide que el investigador pase por inadvertidos algunos aspectos sutiles que no pueden ser captados a partir del sentido común o de la experiencia.
Homogeniza más el lenguaje técnico empleado y unifica los criterios y conceptos básicos de quienes participan en el estudio.
Inspira...