Actividad Ejemplo2


PRÁCTICA DE INGENIERÍA DE DISEÑO GRÁFICO
Actividad 1: Identificación del Proyecto
APELLIDOS Y NOMBRES:

I. IDENTIFICACION DEL PROYECTO
Diagnóstico de la situación actual
1. Antecedentes. (Describael contexto y situación del entorno interno y externo, intentos anteriores de solución)

2. Definición del Problema Central.
Dificultades de aprendizaje en el área “ABC” en los alumnos de laInstitución “XYZ” – “Distrito, cuidad y/o ubicación”.

3. Identificación de la población afectada.
(Población total especificando los niveles y/o áreas si fuera el caso)

Análisis de Causa-Efecto
1.Determinación de Causas

Causa directa 1:
Docente
Alumno
Institución



Causa directa 2:
Del Docente: se observa el desconocimiento y falta dominio de las herramientas TIC lo cual contribuye aldesinterés de los estudiantes.
Del Alumno: se observa indiferencia y falta de motivación en el aprendizaje
De la Institución: se observa la falta de inversión adecuada en el área de tecnológica
Causaindirecta:
Docente: De Institución formadora.
Alumno: Multifactorial. Provienen de familias disfuncionales.
Institución: Gestión Administrativa e inversión de las respectivas instancias del sector.Determinación de efectos
Efecto final: Afectan los rendimientos académicos de la comunidad educativa en el uso y aplicación de las Tecnologías de la Información y comunicación.
Efecto directa 1: Elestudiante no aprovechará las oportunidades que brinda la investigación utilizando las Tecnologías de la Información y comunicación.

Efecto indirecto 1.
No existirá un ambiente de innovación y creatividadpara el desarrollo del proceso de aprendizaje.
Efecto indirecta 2.
En la Institución y/o organización prevalecerá el paradigma tradicional y perderá imagen de futuro en la comunidad.
Diagrama delanálisis de causa y efecto (Ishikawa, árbol causa-efecto)






















Alternativas de solución al problema (Presente el listado de alternativas de solución administrativa y/o académicas...