Actividad: Enfoque Socio-ecológico y redes sociales

Páginas: 3 (661 palabras) Publicado: 9 de diciembre de 2014
Actividad 3

1. ¿Qué competencias considera que se podrían fortalecer en estas mujeres jóvenes para resolver sus dilemas? ¿Por qué? Mencione por lo menos cuatro.

La confianza de sí mismoDejar la pena y el miedo a tomar la decisión
y tener alguien de confianza con la que puede contar para asistir a un especialista que la pueda ayudar a clara sus dudas para que ellas no se sientan solas.El amor a sí mismo y el amor que le tiene hacia la otra persona. Es fundamental fortalecer en las mujeres jóvenes la confianza la autoestima los valores sus diferentes capacidades y habilidades queles bridaran bases para tener la capacidad de enfrentar y resolver sus dilemas de la mejor manera.

Porque de esto depende el buen desempeñó personal de estas mujeres y la buena relación con suentorno
1-La educación ejemplo (en la ética la biología la religión pedagogía y otras), también se puede brindar esta educación por las diferentes redes sociales como el Facebook, twitter, correo,propagandas por medio de la radio.
2- la salud ejemplo (la planificación charlas sobre DHSR embarazo entre otras), se pueden repartir volantes, por medios de propagandas, folletos ,Facebook.
3- lasociedad ejemplo (en la comunidad relaciones interpersonales entre otras) , se pueden realizar charlas en la comunidad, por medio de obras de teatro.
4-y en ámbito personal (información y orientación sobrecómo hacer valorar mis DHSR conocimientos y destrezas para transformar el mundo en el que se desenvuelven.


2. Si ellas no toman acciones frente a los dilemas que tienen, si sus parejas no tienenen cuenta sus planes de vida y si no se les ofrecen los servicios adecuados para llevar a cabo sus decisiones ¿Qué derechos humanos sexuales y reproductivos se estarían vulnerando?
Al no respetar latoma de decisiones cada una está siendo vulnerada en sus derechos humanos, sexuales y reproductivos como la libertad y autonomía sexual, la expresión emocional y sexual, la integridad y seguridad...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • ENFOQUE SOCIO ECOLOGICO
  • Activismo, en redes sociales... ¿y en la calle?
  • Las redes de la desigualdad social: un enfoque multidimensional
  • Enfoques Curriculares Personalizado Reconstruccionista Social Socio-Cognitivo
  • USO DE LA RED SOCIAL COMO ENFOQUE EDUCATIVO
  • Enfoque ecologico
  • Enfoque ecologico
  • enfoque ecologico

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS