Actividad Experimental 1

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
DIRECCIÓN GENERAL DEL BACHILLERATO
CENTRO DE ESTUDIOS DE BACHILLERATO 4/1
“MAESTRO MOISES SAENZ GARZA”

Área de Ciencias Naturales
LABORATORIO DE FISICAFísica I
ALUMNO(A):

GRUPO:

PROFESOR(A):

FECHA:

EQUIPO:
CALIFICACION:

Actividad experimental No. 1
Del sentido común a la aplicación de la ciencia
1. OBJETIVOS:



Demostrar que el conocimiento delas leyes de la física evita cometer errores en las
respuestas cuando nos dejamos llevar por el sentido común.
Mostrar que la fricción entre dos cuerpos aumenta cuanto más grande es la fuerza decontacto entre ellos.

2. MATERIALES:
Un palo de 1 metro graduado a intervalos de 10 cm.
Un marcador permanente

3. REFERENCIA BIBLIOGRAFICA:
Física 1.
Autor: Carlos Gutiérrez Aranzeta. Editorial Mc GrawHill.

4. ASPECTOS TEORICOS:
Gran parte de los conocimientos que poseemos los adquirimos debido al contacto con el
mundo que nos rodea. Cuando observamos el cielo y las estrellas, escuchamos el canto
delos pájaros, olemos la fragancia de las flores, saboreamos la comida o cuando
sentimos el calor del sol o el contacto de otra piel empleamos nuestros cinco sentidos y a
través de ellos adquirimosconocimientos que forman nuestra experiencia. Sin embargo,
no todo lo que aprendemos a través de ella es cierto, es por ello que requerimos de la
ciencia, para explicar los fenómenos naturales que connuestra simple experiencia no
podemos comprender.
El sentido común es la capacidad mental de que dispone el hombre para hacer frente a
los problemas de su vida cotidiana, sin ningún aprendizaje oconocimiento especial
fortalecida por sus experiencias cotidianas.

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DIRECCIÓN GENERAL DEL BACHILLERATO
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“MAESTRO MOISESSAENZ GARZA”

La ciencia se define como un conjunto de conocimientos ordenados y razonados
opuestos al sentido común.

5. CUESTIONARIO:
Investiga, en la bibliografía indicada en este manual, las...