Actividad final 4 semestre analisis curricular

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ACTIVIDAD FINAL

De acuerdo a los temas abarcados en el desarrollo de la unidad, pudimos darnos cuenta de diversos aspectos que caracterizan a la educación y sus componentes, como lo son elcurrículum, alumnos, maestros, etc.
Se hizo hincapié de la concepción que se tenía de la educación básica obligatoria, tomada a esta como un proceso de socialización en donde la institución escolaracoge a todo tipo de alumno que pueden beneficiarse del derecho de recibir educación, es un servicio social, todos debemos tener acceso a los bienes culturales, a la preparación tanto personal comoprofesional, a ser capacitados para participar en la sociedad de la que formamos parte, además de que así lo establece la ley en el articulo tercero constitucional.

Así mismo se resalto sobre lasventajas y desventajas de que exista un plan de estudios común a nivel nacional, estableciendo que es un medio para ayudar a la igualdad de oportunidades. Es una oferta para participar en los bienesculturales creando las condiciones de colaboración e igualdad social, un mismo plan para todo el país significa equilibrio educacional, es decir, los contenidos son los mismos en el norte como en elsur; cabe mencionar que al haber un solo plan a nivel nacional se hacen presentes las problemáticas de este hecho, ya que la mayoría de los contenidos no son contextualizados al entorno de los alumnosy en general son mas inclinados al sector urbano que al rural, es cierto que los contenidos son los mismos pero la construcción de los conocimientos no los son.

Hablando de planes seencuentra el plan de preescolar y primaria, estos significan la raíz o tronco común de toda formación, dentro de estos planes van inmersos los primeros contenidos formales, las primeras actitudes, valores yhabilidades que son la base de la posterior educación del individuo. Es importante que se ponga mayor atención en estos planes puesto que suelen ser el inicio del futuro ciudadano.
El programa es...
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