ACTIVIDAD FISÍCA ADAPTADA A LA DIVERSIDAD FUNCIONAL 1 2

DEPORTE ARTE Y RECREACIÓN
TRIMESTRE I
OBJETIVO I
ACTIVIDAD FISÍCA ADAPTADA A LA DIVERSIDAD FUNCIONAL

La Actividad física adaptada a la diversidad y poblaciones con necesidades especiales.
Las capacidades, intereses y disposiciones para la práctica de actividades físicas deportivas del ser humano difieren en correspondencia con la edad y las características bio-psico-sociales. La diversidades una característica de la conducta y condición humana que se manifiesta en el comportamiento y modo de vida de los individuos, así como en sus modos y maneras de pensar, circunstancia esta que se da en todos los niveles evolutivos de la vida y en todas las situaciones.
La diversidad plantea la conveniencia de adaptar los medios disponibles en las comunidades para la práctica de la actividaddeportiva a las peculiaridades de sus pobladores.
Cualquier profesional de la Actividad Física y el Deporte, que se incorpore al trabajo con las comunidades, captará rápidamente la existencia de personas diversas. Diversidad que se manifiesta en el ámbito educativo y que tienen origen diverso, derivados de factores sociales, económicos, culturales, geográficos, étnicos y religiosos, así como de lasdiferentes capacidades intelectuales, psíquicas, sensoriales y motrices y del rol sexual de los sujetos.
El Sistema Nacional Deportivo Bolivariano reconociendo la existencia de la diversidad, ha implementado un programa social a fin de universalizar la integración y participación de las comunidades a través de la práctica sistemática de actividades físico-deportivas para elevar la calidad devida y la salud de todas y todos los venezolanos.
Poblaciones con necesidades especiales:
Aquellas personas que poseen algún tipo de enfermedad o discapacidad y que presentan algunas limitaciones o desventajas y requieren de determinada orientación, ayuda para la realización de actividades educativas, laborales o sociales.
El 10% de la población mundial tiene problemas de salud o discapacidad.La organización mundial de salud incluye en esta clasificación a las deficiencias, discapacidad y minusvalías.
Deficiencia: pérdida o anormalidad de una estructura o función psicológica, fisiológica o anatómica.
Discapacidad: es la restricción debida a una deficiencia de la capacidad para realizar una actividad en la forma considerada normal.
Minusvalía: Situación desventajosa para un individuocomo consecuencia de una deficiencia o discapacidad.
Se define a La Actividad Física Adaptada como un proceso de la cultura física, en el cual se planifica y actúa de modo tal que consiga dar respuesta a las necesidades y posibilidades bio-psico-sociales de quienes la practican.
La Actividad Física y el Deporte pueden dar respuestas a diferentes necesidades:
Terapéuticas: como parte de unprograma de actividad física en el tratamiento de la discapacidad.
Educativas: practicado en instituciones donde el fin es la educación integral del alumno. Resalta el desarrollo de las habilidades motrices y las capacidades físicas.
Recreativas: como actividad para el tiempo libre.
Competitivas: Práctica individual o grupal que requiere de entrenamiento, disciplina, superación, respeto de lasregla.
En función de poder satisfacer las diferentes necesidades poblacionales, es necesario, llevar a cabos adaptaciones a los programas dirigidos a los objetivos, contenidos, metodología y evaluación de las actividades físicas deportivas que se oferten a los diferentes grupos atareos con la inclusión de las personas con discapacidad. También tendrá en cuenta las relaciones personales, organizaciónde espacios y tiempo, medios y recursos disponibles. Se trata, por consiguiente, de un nivel de individualización de la actividad que contemple la necesidad del practicante para propiciar su bienestar físico y mental.
Para lograr el éxito, es importante que el profesor, al atender a las personas con necesidades especiales para la práctica de actividad física, sea consciente de la importancia que...