Actividad Integradora De Espanol Falta Nombre De 1

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN.
PREPARATORIA N #1 APODACA.


Actividad integradora.

Nombres de los integrantes del equipo:
Gema Gabriela Pérez Cariaga
Gustavo Félix Martínez Cruz
Iván MezaVillanueva
Manuel Alejandro Montoya
Grupo: #140
Unidad de Aprendizaje: Español I
Maestra: Ángeles Montes Gonzáles
Apodaca Nuevo León 23 de Agosto de 2015
Actividad integradora.
*Exposición delcaso:
Manuel es un estudiante que cursa primer semestre de preparatoria, su familia es de clase media y la conforman su mamá sus tres hermanos y su padrastro Roberto con el cual está casado en segundasnupcias cuyo trabajo como almacenista en una mueblería hace que tenga algunos ingresos limitados.
*Problemática:
Manuel empezó a tener problemas con su padrastro empezando la preparatoria ya que habíadescuidado sus estudios, teniendo faltas injustificadas y algunas materias reprobadas. Esto provoco que su padrastro se enojara mucho con Manuel y también que él se sintiera ofendido y molesto por susinsultos y regaños.
Los posibles factores que pudieron haber ocasionado este problema son:
*Falta de atención.
*Falta de comunicación.
*Malas influencias.
* Rebeldía y libertinaje.
Posiblessoluciones:
1-Roberto puede hablar con la madre sobre la pandilla con la que se junta Manuel para concientizarlo a que son las malas amistades.
2-Los padres de Manuel pueden hablar con él y conversar sobrecómo se siente Manuel al respecto y si quiere seguir estudiando.
3-Que los padres actuaran sobre la situación y no con la pandilla.
4-Que los padres de Manuel le hagan ver en qué dirección va su vida sisigue con la pandilla.
Opinión personal:
La verdad yo creo que estos tipos de casos se presentan mucho en las familias donde la comunicación es muy poca o completamente nula. En el caso de Manueldebería de tener más confianza hacia sus familiares y en el mismo, admitir sus errores, respetar las decisiones y reconocer los esfuerzos que está haciendo sus padres para darle una calidad de vida...