actividad integradora de orientacion


*Realizar el escrito “¿Que aprendí?” etapas 1, 2, 3.
En este semestre comenzamos con las inteligencias múltiples y los estilos de aprendizaje que nosmuestran las inteligencias múltiples son la capacidad de resolver problemas o elaborar productos que sean valiosos en una o más culturas. Amplia el campo en la inteligencia y la creatividad y reconoce loque todos sabemos de malera intuitiva. Nos muestra que existe gente de gran capacidad intelectual pero incapaz de elegir bien a sus amigos, y por el contrario, hay gente menos brillante en la escuelaque triunfa en el mundo de negocios o en su vida personal; no todos los casos son así pero de igual manera suelen presentarse pero existe. Existen muchos tipos de inteligencias bueno puede decirse quemuchos o variados como la lingüística, matemática, musical, visual, entre otras. Lo que esto da a entender que cada persona se desarrolla de diferente manera o que sus inteligencias son distintas.También están los tipos de estilos de aprendizaje como se menciona cabe señalar que los estilos de aprendizaje no se inicia como naturalidad sino como preferencia lo que más se acomode a la necesidad dela persona según mi test soy reflexivo/impulsivo que significa razono y actuó. En la segunda etapa aprendimos de las “estrategias colaborativas” como utilizar el aprendizaje colaborativo que es unconjunto de ideas o métodos en caso integral para colaborar como debe de ser; tener un buen aprendizaje colaborativo tiene sus ventajas como estimular el desarrollo la creatividad, normas caras yautoevaluación por mencionar algunos. El” (APB)” nos habla de una estrategia donde el estudiante es protagonista de su propio aprendizaje es decir desarrollarte individualmente; entre algunas característicasdel ABP están la organización del contenido de los materiales de educación, promover el entorno pedagógico en el que los estudiantes ejecutan gran actividad cognitiva y colaborativa. En el “estudio...