Actividad Integradora Unidad 1 Profordems

Actividad integradora de la Unidad 1: Plenaria de Reflexión sobre las ventajas del Sistema Nacional de Bachillerato (SNB) y el Marco Curricular Común (MCC)
Propósito: Integre lo contenidos abordadosen esta primera Unidad a partir de comprender la orientación que lleva la RIEMS en relación al MCC y sus ventajas.
Duración: 60 minutos de trabajo presencial y 60 minutos de trabajo independiente enlínea.
Instrucciones:
1. Esta actividad se desarrollará en plenaria y está enfocada a vincular la reflexión sobre las preguntas de la Actividad de Aprendizaje 9 y la reconceptualización que seha construido.
2. Considere las indicaciones del instructor.
3. Finalmente, elabore un documento en el que incluya el análisis sobre las ventajas del SNB y el MCC, considerando las reflexionesconstruidas sobre las preguntas de la Actividad 9 y demás aprendizajes adquiridos en el transcurso de esta primera Unidad.
4. Guarde el documento con las siglas de su nombre y el número de laactividad, por ejemplo: ASS_AInU1. Enseguida dé clic en el botón Examinar y ubique la carpeta donde guardó su documento. Una vez que lo haya anexado, presione el botón Subir este archivo para publicarloen la plataforma. El desarrollo y envío de esta actividad constituye una Evidencia de Aprendizaje.

En base al curso de PROFORDEMS para la reestructuración de la educación media superior (EMS), seconsidera el aplicar una Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS), podremos obtener un sistema nacional de bachillerato (SNB). Este estará en base a un Marco Curricular Común (MMC), queservirá como guía o eje para la formación de nuevos egresados basado en competencias.
Estos egresados podrán obtener un perfil único de egresados cumpliendo con el principio de: Lo sé, lo práctico ylo hago en beneficio de los demás.
La creación de un Sistema Nacional de Bachillerato (SNB), traería grandes beneficios para la sociedad ya que nos permitiría el elevar el nivel educativo a un...