Actividad Integradora Unidad 3


Actividad Integradora Unidad 3

Propósito Etapa 1:
Distinguir las ventajas y desventajas de los modelos de Sustitución de Importaciones y de Desarrollo Económico, así como algunos de los problemas que prevalecen luego de su aplicación.

Instrucciones:
1. Descarga el texto de Gustavo Garza, Evolución de las ciudades mexicanas del Siglo XX, procurando tener en cuenta las características de losmodelos económicos revisados en esta Unidad. 2. Al concluir la lectura del documento de Gustavo Garza y conforme a las repercusiones que lograste identificar en el desarrollo de la población en correlación con las aplicaciones de los modelos económicos, anota al menos siete ventajas y siete desventajas, en el cuadro siguiente. Asimismo, anota dos problemas esenciales que generó entre la sociedad yel crecimiento urbano la aplicación de los modelos económicos vigentes durante el Milagro mexicano y que consideras aún persisten en la sociedad actual.



MODELO DE SUSTITUCION DE IMPORTACIONES
Ventajas
Desventajas
1.-Regulación de precios.
1.- Nula regulación de las empresas locales dentro del mercado interno.
2.- Subsidios a las tasas de interés.
2.- Devaluación de la moneda en inflación delos precios.
3.- Participación sociedad actual.
3.- Un esquema de buenas exportaciones y malas importaciones.
4.- De cambio preferenciales para determinadas importaciones.
4.- Crisis fiscal
5.- La recuperación del sector agropecuario.
5.- Creación de una política proteccionista.
6.- El control de importaciones y exportaciones.
6.- Criticas a la concepción de la economía.
7.- Otorgamiento desubsidios directos e indirectos a las empresas industriales.
7.- Política comercial mercantilista.
PROBLEMAS
1.- El problema de esta política fue el apoyar la industria las ciudades empezaron a tener un crecimiento descontroladas y llevo a un déficit en los servicios y asentamientos irregulares.
2.-Falta de competitividad internacional ya que los productos nacionales eran de mala calidad.


MODELO DEDESARROLLO ECONÓMICO ESTABILIZADOR
1.- Estabilidad de la moneda
1. Devaluación
2.- Estabilidad de precios en el mercado interno
2.- Creciente endeudamiento externo.
3.- Aumentar salarios
3.- Disminución de exportaciones.
4.- Desarrollo institucional.
4.- Contención de las demandas salariales.
5.- Estimular la inversión privada.
5.- Conflictos sociales.
6.- Nacionalización de la industria eléctrica.6.- Desempleo.
7.- Facilidad de inversión extranjera.
7.- Restricción del gasto en bienestar social.
PROBLEMAS
1.- El campo se hizo dependiente de los subsidios oficiales hubo déficit social.
2.- Al generalizarse las fuerzas de producción no solo México sino otras naciones, las reformas institucionales y los cambios en las leyes laborales, no favorecen el ingreso económico de la población, a pesarde los créditos otorgados para el rescate de las empresas y campo.


Propósito Etapa 2:

Identificar las consecuencias de las problemáticas políticas, económicas y sociales en nuestro contexto comunitario.

Instrucciones.

1. Reflexiona lo estudiado a lo largo de esta Unidad respecto a los temas siguientes:

a) Institucionalización del poder presidencial y respaldo de organizaciones y partidospolíticos.

b) Disponibilidad de un Plan de Nacional de Desarrollo y confluencia de metas de los distintos sectores y fuerzas políticas para apoyar su implementación.

c) Valor del sector educativo para el desarrollo del país.

d) Nacionalización de industrias y servicios.

e) Determinación de modelos económicos para orientar las políticas nacionales de desarrollo.

f) Movimientos sociales ycapacidad de resolución de conflictos por el gobierno.



2. De los anteriores incisos, selecciona únicamente dos para desarrollar los cuadros comparativos siguientes:













PROBLEMÁTICA 1:

VALOR DEL SECTOR EDUCATIVO PARA EK DESARROLLO DEL PAÍS.



REPERCUSIONES ECONÓMICAS

Es considerable hablar de la educación como un bien público con características especiales en tanto las políticas...