actividad integradora

ACTIVIDAD INTEGRADORA
1. Un párrafo donde menciones la utilidad práctica de los elementos de la geometría plana.
Se utiliza para poder tener las medidas de alguna figura y hacemas útil, poder sacar alguna area para poder lograr el objetivo que queremos hacer.
Ejercicios que involucren:
a) Aplicación de las propiedades de dos rectas paralelas cortadas por una transversal.b) Aplicación de las propiedades de los triángulos.
En los triangulos siempre un lado es menor que la suma de los otros dos y mayor que su diferencia.
Otra, que la suma de los ángulosinteriores de un triangulo es igual a 180°.
Y cuando el valor de un Angulo exterior es igual a la suma de los 2 interiores no adyacentes.
c) Criterios de congruencia de triangulo para identificarcuando 2 triángulos son congruentes.
Que coincidan en todos sus puntos.
d) Criterios de semejanza de triángulos para identificar cuando 2 triángulos son semejantes.
Que todos sus lados tenganlas mismas medidas al otro triangulo, tanto lados como los ángulos.

d) Teorema de thales para la resolución de problemas de la vida cotidiana.



e) Teorema fundamental de semejanza detriángulos.
Toda paralela a un lado de un triangulo forma con los otros lados un triangulo semejante al primero y viceversa, es decir, si al trazar una recta en el interior de un triagulo se obtiene otrosemejante al primero entonces la recta trazada es paralela al lado del triangulo al cual no corta.
f) Definición de polígono.
Un polígono simple es un polígono cuyos lados no adyacentes no seintersecan. Un polígono simple divide al plano geométrico que lo contiene en dos regiones: la región interior al polígono y la región exterior a él. Un polígono que no es simple se denomina polígono complejo.f) Clasificación de los polígonos de acuerdo con sus números de lados.
3 triangulo
4 cuadriláteros
5 pentágono
6 hexágonos
7 heptágonos
8 octágono
9 nonágono
10 decágonos
g) Aplicación...