Actividad mensual de llectura dentro del aula

Páginas: 2 (451 palabras) Publicado: 1 de abril de 2011
CON LA INTENCION DE QUE SE FACILITE MAS SU ACT. DE LECTURA MENSUAL Y NOSE OLVIDEN DE LAS EVIDENCIAS

Aactividades mensuales se organizan en cinco líneas de acción:(cual quiera se esta se puedeelegir para trabjar dentro del aula)

• Vinculación curricular
• Lectura y escritura en familia
• Biblioteca escolar y de aula
• Otros espacios para leer
• Conocer los acervos

Proponenlas siguientes actividades permanentes: (dentro del aula) dentro de una semana designar junto con el grupo ub l cia y hora (SE PUEDE PROGRAMAR DESDE EL INICIO DEL GRUPO CON ALUMNOS (CADA JUEVES ALAS 9:00 DENTRO DEL AULA YO BIBLIOTECA O DEBAKO DE UN ÁRBOL) PREVIA SELECCION DE LIBROS ( PADRES CADA MES O DOS EN LA BIBLIOTECA)

• Lectura en voz alta.
• Círculo de lectores en el aula.
•Lectura de cinco libros.
• Índice lector del grupo.

Eel director /maestro encargado de la biblioteca a desarrollar

Catálogo Pedagógico.
• Índice de circulación de libros e Índice lector dela escuela.
• Red de bibliotecas escolares.

ABRIL
23 de abril._Dia mundial del libro__y de derecho del autor:

VINCULACIÓN CURRICULAR

- Iniciamos la jornada educativa con una sesión
delecturas en voz alta para celebrar el Día
Mundial del Libro.
- Elaboramos un libro con nuestros alumnos
para documentar el proceso de su
elaboración consultamos los siguientes títulos
de labiblioteca escolar:
- Aliki, Cómo se hace un libro.
- Léourier, Christian. ¿Cómo se hizo este libro?
- Inkiow, Dimiter. El libro del libro.

BIBLIOTECA ESCOLAR Y DE AULA

El comité de la biblioteca:- Invita a docentes, alumnos y padres de familia
a solicitar los libros en préstamo, informa
cómo es la ficha de préstamo, los días de
préstamo y el tiempo para la devolución de
los libros.
-Elabora volantes y cartulinas que promuevan
el préstamo de libros a domicilio para
informar a la comunidad escolar.

CONOCER LOS ACERVOS

‐ Invitamos a un artesano de nuestra
comunidad para...
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  • Análisis Del Cambio Dentro Del Aula
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