actividad sobre distribución de frecuencia

Actividades sobre distribución de frecuencias.
Realiza lo que se te plantea a continuación:
I. La siguiente distribución de frecuencias se refiere a la edad en años de los estudiantes de unaclase de Estadística, complete los espacios en blanco de la tabla de frecuencias y seleccione, marcando con una X, la respuesta correcta de las preguntas de más abajo.
Edades(años)
Estudiantes (fi)fr
%
Fi
Fr
Xi
16 - 18
3
0.08323
8.32
3
0.08323
17
18 - 20
6
0.1667
16.67
9
0.2499
19
20 - 22
8
0.2222
22.22
17
0,47
21
22 - 24
8
0.2222
22.22
25
0.6943
23
24 - 26
70.1944
19,44
32
0.8887
25
26 - 28
4
0.1111
11.11
36
0.9999
27

1- ¿Cuáles son los límites de clase para la clase de mayor frecuencia?
a) 20 – 22_X___
b) 16 -18____
c) 24 -26____

2-¿Cuál es el ancho de clase?
d) 2___X_
e) 4____
f) 3____

3- El valor ubicado en la tercera clase de la frecuencia relativa acumulada es
g) 25% ____
h) 0,47__X__
i) 8.33 ____


4- Lainterpretación correspondiente al 19.44% de los estudiantes tienen edades entre 24 y menos de 26 años.
j) Frecuencia relativa simple 2da. Clase ____
k) Frecuencia relativa simple 5ta. Clase X___
l)Frecuencia relativa acumulada 5ta. Clase ____

5- La frecuencia simple de la 3era clase es:
m) 6 ____
n) 8 ___X_
o) 7____

II. En cada uno de los siguientes casos, marque con una X la respuestacorrecta
1- ¿Por qué resulta cierto que las clases de una distribución de frecuencias son completamente inclusivas?
a) Ningún punto de dato entra en más de una clase
b) Hay siempre más clase quepuntos de dato
c) Todos los datos entran en una clase o en otra X

2- Cuando se construye una distribución de frecuencias, el primer paso consiste en
a) Dividir los datos en al menos cincoclases
b) Clasificar los puntos de datos en clases y contar el número de puntos de cada clase.X
c) Decidir acerca del tipo y número de clases en que se dividirán los datos

3- Al construir una...