Actividad N°1

F2-015
V.1

NORMA DE COMPETENCIA LABORAL

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DIRECCION DEL SISTEMA NACIONAL DE FORMACION
PARA EL TRABAJO

VERSION

VERSION AVALADA MESA SECTORIAL

MESA SECTORIAL SECTOREDUCATIVO

REGIONAL

ANTIOQUIA

CENTRO

CENTRO DE SERVICIOS Y GESTIÓN EMPRESARIAL

METODOLOGO

LUZ MARINA LONDOÑO CARDENAS

VERSION

2

TITULO DE LA N.C.L

240201048

CODIGO ELEMENTO01

FECHA APROBACION

06/12/2010

VIGENCIA

5

AÑOS

EXPIRA EN 05/12/2015

Integrar tic en los procesos de enseñanza aprendizaje de acuerdo con las competencias a desarrollar en elestudiante.
Seleccionar tic de acuerdo con la actividad de enseñanza aprendizaje evaluación a desarrollar.

CRITERIOS DE DESEMPEÑO
A.
B.
C.
D.
E.
F.
G.

La selección de las tecnologías dehardware y software facilitan el aprendizaje individual o colaborativo según las características y necesidades del grupo de estudiantes.
La selección de tic se hace con base en el análisis de losresultados de aprendizaje previstos en la aeae.
Las tic se seleccionan teniendo en cuenta los recursos disponibles en la institución educativa.
Las herramientas tic a utilizar permiten la gestión,análisis, integración y evaluación de la información según los contenidos de la aeae a desarrollar.
El registro de las herramientas tic seleccionadas se hace en los formatos establecidos por la institucióneducativa.
Los aspectos éticos y legales asociados al empleo de la tecnología se tienen en cuenta según la normatividad vigente.
Las tic a utilizar se organizan según el ambiente de aprendizaje ycaracterísticas de estudiantes involucrados en la aeae.

CONOCIMIENTOS Y COMPRENSIONES ESENCIALES
01.
02.
03.
04.
05.
06.
07.

Conceptos pedagógicos básicos: ambientes de aprendizaje, aeae,resultados de aprendizaje, aprendizaje colaborativo, estilos de aprendizaje, evaluación del aprendizaje (a, b, d).
Definición, clasificación y características de uso de hardware y software (a, c,...