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LA EDUCACIÓN EN EL MÉXICO PREHISPÁNICO

La educación ha sido un proceso de transmisión de conocimientos y desde la época prehispánica era un tema que involucraba a muchas personas por su gran importancia. En Mesoamérica existieron varias civilizaciones que por su cercanía vivieron en constantes guerra, pero hubo una que sobresalió y termino por someter a muchas otras formando así el granimperio mexica.
Es algo muy asombroso ver todas las cosas creadas por los aztecas y que aun perduran en la actualidad, pero lo es aun más el saber y darnos cuenta de la organización de instituciones que tenían ellos para impartir educación, los propósitos a los cuales estaban dirigidas las enseñanzas, las ideologías que mantenían en cuento sus deidades, y sobre todo las bases filosóficas de laeducación del actual México.

En la época prehispánica existieron varias culturas que se desarrollaron en lo que actualmente es México, todas estas sociedades establecidas eran politeístas y relacionaban prácticamente todo a sus deidades. De todas las civilizaciones del México prehispánico sobresalió la cultura mexica lo que los llevó a formar el gran imperio azteca sometiendo a varios pueblos de suscercanías. Esta cultura se desarrollo con la ideología de una unidad entre el hombre y el cosmos ya que para ellos la religión, sociedad, sus constantes y meticulosas observaciones de la naturaleza y el cielo abarcaban partes de todo su universo. Para los aztecas los conocimientos geográficos estabanbasados solo en el territorio que ellos conocían, y este mundo que les era conocido era únicamente lopolíticamente determinado conseguido en gran parte por su gran habilidad y constantes guerras. La cosmovisión de estos antiguos mexicanos y su manera de vivir relacionando de manera permanente su religión y su política   formo   en ellos una educación con principios que aun en la actualidad son referentes de cómo bases filosóficas de la educación actual.

Esta cultura estaba convencida de laimportancia de la educación como fundamento esencial para que el pueblo pudiera creer y desarrollarse y a través de ella formar el carácter y la forma de vida apropiada para vivir en sociedad. su educación era obligatoria y se impartía en dos instituciones diferentes, el tepochcalli era para toda la gran mayoría de de personas sin ningún nombramiento de clase alta y estaba encaminada a preparar alas futuras generaciones de guerreros y personas de la sociedad responsables de las actividades para la sustentabilidad del pueblo. También se encontraba el calmecac la cual tenía como propósito formar a los guerreros de elite, gobernantes y sacerdotes que serian las máximas autoridades del pueblo, por lo cual solo los hijos de estos podían asistir a   este lugar ,aunque había sus excepciones cuandopor ejemplo un muchacho durante las guerras o en cualquier otra circunstancia mostraba gran valor y habilidad también se le llevaba a instrucción a este lugar.

La manera tan organizada en que impartían su educación y los propósitos a cumplir con un perfil de ingreso y egreso por parte de los padres antes de ir a la escuela y de los maestros ancianos después de la escuela. En la actualidad talvez veamos y juzguemos de extremistas algunas acciones de los aztecas, pero no podemos dejar de reconocer que les brindaban excelentes resultados que en nuestros tiempos envidiaríamos. Aunque a las mujeres tal ves no se les daban muchas oportunidades para sobresalir nadie puede negar que se le daba un gran respeto y su labor como progenitora y educadora en el hogar era altamente apreciada en lasociedad. ya para terminar como conclusión tengo esta   reflexión acerca de los fundamentos filosóficos de la educación que han existido desde los aztecas ¿Por qué no han sido puestas en practica si todos los conocemos ? En el antiguo México ellos no tenían escrito en ningún lugar   lo que tenían que hacer pero ya lo sabían y lo hacían, en la actualidad tenemos un sinfín de documentos redactados...