Actividades

PRIMERA SESION
LOS RETOS DE LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA EN LA ESCUELA PRIMARIA
ACTIVIDADES:
De manera individual, realicen un breve escrito en el cual describan cómo realizan su clase dehistoria.
Antes que nada tengo que buscar contenidos que se relacionen ya que tengo segundo ciclo de una escuela multigrado, realizo mi planeación, diseño mis actividades encaminadas a un propósito; miclase la comienzo rescatando las ideas previas de los alumnos anotando en el pizarrón el nombre del tema a tratar, mediante una narración estudiamos la lección del libro, leemos la lección y comentamoslas diferencias y similitudes encontradas, realizamos en algunos casos, resúmenes, dibujos, líneas del tiempo dependiendo el tema y por ultimo por grados realizamos la ficha o guion de trabajo.
Enequipo, comenten el contenido de sus escritos y enlisten las formas predominantes que utilizan para la enseñanza de la Historia, así como la problemática que enfrentan con relación a la asignatura.Formas para la enseñanza de la Historia
HISTORIETAS
MAPAS DE IDEAS
RESÚMENES
MAQUETAS
LAMINAS
DESCRIPCION
ARBOLES GENEALÓGICOS
INVESTIGACIÓN
CUESTIONARIOS
LINEA DE TIEMPO
CRUCIGRAMASENTREVISTAS
CARTAS A PERSONAJES HISTORICOS
MEMORIZACION
La problemática que enfrento con relación en la clase con respecto a la asignatura es que los contenidos de tercer grado se relacionan muy pococon los de cuarto grado.
7.- En plenaria observen el vídeo “Los retos de la enseñanza de la Historia en la Escuela Primaria”, guíen su análisis con base en los siguientes ejes y considérenlos uninsumo necesario para el desarrollo de la siguiente sesión.
1.- ¿Cuáles son los problemas que presenta la enseñanza de la Historia?
Está en hacer ver a los alumnos que la historia es sumamenteimportante, deben entender que con ella comprenderemos mejor a los seres humanos, sus actitudes y comportamientos; y es que resulta que con la historia nos humanizamos. Es decir, que en la medida en que...