Actividad

Páginas: 2 (395 palabras) Publicado: 27 de marzo de 2012
Rosibel Hernández Báez 20 / 08 / 09
Conocimiento y Cultura
Conocimiento
Conocimiento:Doctrina filosófica.
Epistemología; Es la rama de la filosofía que estudia los problemas de la teoría del CONOCIMIENTO. Se ocupa de la definición de los saberes.
Conocer consiste en obtenerinformación acerca de algún objeto, palabra, persona, etc. Conseguir un dato o una noticia sobre algo. Por lo tanto el conocimiento es ese dato, noticia o información sobre ese objeto.
Kant filósofo alemánprocuro elevar el conocimiento con todos sus conceptos en base a la filosofía.
En todo conocimiento podemos distinguir cuatro elementos:
* El sujeto que conoce.
* El objeto conocido.
*La operación misma de conocer.
* El resultado obtenido que es la información recabada acerca del objeto.
El ser humano desarrolla la capacidad de conocer un objeto en tres diferentes niveles;Sensible
El conocimiento por medio de los sentidos, por ejemplo cuando una persona reacciona ante alguna imagen. Gracias a ésta podemos almacenar las imágenes de las cosas, ya sea la figura, el color,figura y dimensiones. Los ojos y los oídos son los principales sentidos utilizados por el hombre. Los animales que por instinto se han desarrollado de una manera increíble el sentido del olfato y eltacto.
Conceptual
Consiste en representaciones invisible, inmateriales. O sea que por ejemplo uno puede tener la idea de su padre de manera sensible, al recordarlo pero al saber que es su papá comomuchos otros los son es concepto universal que se toma de manera inconsciente.

Holístico
También conocido como intuitivo, en éste nivel de conocimiento al igual que eb ek en el conceptual noexisten imágenes, ni colores pero tampoco las estructuras universales. Se refiere a la totalidad dentro de un margen de contexto, percibida en el momento de la intuición, es decir captar algún objeto...
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